UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONÓPOLIS
CONSELHO DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO
RESOLUÇÃO CONSEPE/UFR Nº 32, DE 16 DE agosto DE 2023
|
Dispõe sobre o Curso de Graduação de Bacharelado em Agronomia do Instituto de Ciências Agrárias e Tecnológicas da Universidade Federal de Rondonópolis. |
O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal de Rondonópolis, no uso de suas atribuições, conferidas pelo art. 12 do estatuto institucional,
CONSIDERANDO os autos do processo, 23853.012147/2022-21.
RESOLVE:
Art. 1º Aprovar o Projeto Pedagógico do Curso de graduação bacharelado em Agronomia do Instituto de Ciências Agrárias e Tecnológicas da Universidade Federal de Rondonópolis, de acordo com os apêndices I, II e III, com as seguintes características:
I - modalidade presencial;
I - quarenta vagas;
III - uma entrada anual no primeiro semestre;
IV - regime acadêmico de crédito semestral;
V - três mil e seiscentas horas;
VI - turno de funcionamento diurno; e
VII - integralização curricular no mínimo em 10 e máximo quinze semestres.
Art. 2º Esta resolução entra em vigor em 23 de agosto de 2023.
| | Documento assinado eletronicamente por Analy Castilho Polizel de Souza, Docente UFR, em 16/08/2023, às 08:35, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015. |
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|
NÚCLEOS |
Componente Curricular |
Natureza |
U.A.O |
|
Carga Horária |
|
Créditos |
Requisitos |
|
||||||||
|
Optativa/ Obrigatória |
T |
P |
AC/VT |
EX |
TOT |
T |
P |
AC/VT |
EX |
TOT |
Pré-requisito |
Co-requisito |
|||||
|
NÚCLEO BÁSICO |
Educação Ambiental |
Optativa |
ICHS |
64 |
|
|
|
64 |
4 |
0 |
0 |
0 |
4 |
|
|
||
|
Educação em Direitos Humanos |
Optativa |
ICHS |
64 |
|
|
|
64 |
4 |
0 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|||
|
Educação das Relações Étnico-Raciais |
Optativa |
ICHS |
64 |
|
|
|
64 |
4 |
0 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|||
|
Língua Brasileira de Sinais |
Optativa |
ICHS |
64 |
|
|
|
64 |
4 |
0 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|||
|
Língua Inglesa |
Optativa |
ICHS |
32 |
32 |
|
|
64 |
2 |
2 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|||
|
Língua Portuguesa |
Optativa |
ICHS |
64 |
|
|
|
64 |
4 |
0 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|||
|
SUBTOTAL |
352 |
32 |
|
|
384 |
22 |
2 |
|
|
24 |
|
|
|||||
|
NÚCLEO ÁREA |
Biologia Celular |
Obrigatória |
ICEN |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
- |
||
|
Ecologia |
Obrigatória |
ICEN |
32 |
0 |
|
|
32 |
2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
|
|
|||
|
Tópicos em Matemática |
Obrigatória |
ICEN |
64 |
0 |
|
|
64 |
4 |
0 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|||
|
Química Geral e Analítica |
Obrigatória |
ICEN |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|||
|
Desenho Técnico |
Obrigatória |
ICAT |
16 |
16 |
|
|
32 |
1 |
1 |
0 |
0 |
2 |
|
|
|||
|
Química Orgânica |
Obrigatória |
ICEN |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|||
|
Física II |
Obrigatória |
ICEN |
64 |
0 |
|
|
64 |
4 |
0 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|||
|
Bioquímica |
Obrigatória |
ICEN |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|||
|
Taxonomia e sistemática vegetal das espermatófitas |
Obrigatória |
ICEN |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|||
|
Anatomia vegetal |
Obrigatória |
ICEN |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|||
|
Zoologia e Entomologia Básica
|
Obrigatória |
ICEN |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|||
|
Estatística Básica |
Obrigatória |
ICEN |
32 |
0 |
|
|
32 |
2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
|
|
|||
|
Fisiologia Vegetal |
Obrigatória |
ICEN |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
Anatomia Vegetal |
|
|||
|
Genética |
Obrigatória |
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|||
|
Agrometeorologia |
Obrigatória |
ICEN |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|||
|
Topografia e Geodésica |
Obrigatória |
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|||
|
Anatomia e Fisiologia Animal |
Obrigatória |
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|||
|
Estatística Experimental |
Obrigatória |
ICAT |
64 |
0 |
|
|
64 |
4 |
0 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|||
|
Microbiologia Geral |
Obrigatória |
ICEN |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
Biologia Celular |
|
|||
|
Geoprocessamento |
Obrigatória |
ICAT |
20 |
12 |
|
|
32 |
1,25 |
0,75 |
0 |
0 |
2 |
|
|
|||
|
Sociologia Rural |
Obrigatória |
ICAT |
32 |
0 |
|
|
32 |
2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
|
|
|||
|
Fundamentos de Economia |
Obrigatória |
FACAP |
32 |
0 |
|
|
32 |
2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
Ter cursado 1800 horas |
|
|||
|
Fundamentos de Administração |
Obrigatória |
FACAP |
32 |
0 |
|
|
32 |
2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
Ter cursado 1800 horas |
|
|||
|
SUBTOTAL |
1.012 |
236 |
0 |
0 |
1.248 |
63,25 |
14,75 |
1 |
0 |
78 |
|
|
|||||
|
|
Extensão Rural |
Obrigatória |
ICAT |
16 |
|
16 |
|
32 |
1 |
0 |
1 |
0 |
2 |
|
|
||
|
NÚCLEO ESPECÍFICO |
Introdução à Agronomia |
Obrigatória |
ICAT |
32 |
0 |
|
|
32 |
2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
|
|
||
|
Constituição, Propriedades e Classificação dos solos |
Obrigatória |
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|||
|
Entomologia Agrícola |
Obrigatória |
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
Zoologia e Entomologia Básica |
|
|||
|
Melhoramentos de Plantas |
Obrigatória |
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
Genética; Estatística Experimental |
|
|||
|
Máquinas e Implementos Agrícolas |
Obrigatória |
ICAT |
48 |
|
16 |
|
64 |
3 |
0 |
1 |
0 |
4 |
|
|
|||
|
Agrometeorologia |
Obrigatória |
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
Tópicos em Matemática, FÍSICA II |
|
|||
|
Fitopatologia |
Obrigatória |
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
0 |
1 |
0 |
4 |
Microbiologia Geral |
|
|||
|
Introdução à Produção Animal |
Obrigatória |
ICAT |
16 |
|
16 |
|
32 |
1 |
1 |
0 |
0 |
2 |
Anatomia e Fisiologia Animal |
|
|||
|
Biologia e Controle de Plantas Daninhas |
Obrigatória |
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
Fisiologia Vegetal |
|
|||
|
Fertilidade do Solo |
Obrigatória |
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
Constituição, Propriedades e Classificação dos solos |
|
|||
|
Hidráulica |
Obrigatória |
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
Física II |
|
|||
|
Manejo e Conservação do Solo e da Água |
Obrigatória |
ICAT |
48 |
16 |
0 |
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
Fertilidade do solo |
|
|||
|
Irrigação |
Obrigatória |
ICAT |
48 |
|
16 |
|
64 |
3 |
0 |
1 |
0 |
4 |
Hidráulica |
|
|||
|
Agricultura Geral |
Obrigatória |
ICAT |
24 |
0 |
8 |
|
32 |
1,5 |
0 |
0,5 |
0 |
2 |
Fertilidade do Solo; Fisiologia Vegetal |
|
|||
|
Forragicultura |
Obrigatória |
ICAT |
24 |
|
8 |
|
32 |
1,5 |
0 |
0,5 |
0 |
2 |
Fertilidade do Solo |
|
|||
|
Conservação de Forragem |
Obrigatória |
ICAT |
24 |
|
8 |
|
32 |
1,5 |
0 |
0,5 |
0 |
2 |
Fertilidade do Solo |
|
|||
|
Nutrição Mineral de Plantas |
Obrigatória |
ICAT |
24 |
8 |
|
|
32 |
1,5 |
0,5 |
0 |
0 |
2 |
Fisiologia Vegetal |
|
|||
|
Fruticultura Geral |
Obrigatória |
ICAT |
48 |
|
16 |
|
64 |
3 |
0 |
1 |
0 |
4 |
Agricultura Geral |
|
|||
|
Olericultura Geral |
Obrigatória |
ICAT |
48 |
|
16 |
|
64 |
3 |
0 |
1 |
0 |
4 |
Agricultura Geral |
|
|||
|
Nutrição Animal |
Obrigatória |
ICAT |
48 |
|
16 |
|
64 |
3 |
0 |
1 |
0 |
4 |
Introdução a Produção Animal |
|
|||
|
Produção e Tecnologia de Sementes |
Obrigatória |
ICAT |
16 |
|
16 |
|
32 |
1 |
0 |
1 |
0 |
2 |
Agricultura Geral |
|
|||
|
Culturas Agrícolas 1 |
Obrigatória |
ICAT |
48 |
|
16 |
|
64 |
3 |
0 |
1 |
0 |
4 |
Agricultura Geral; Fitopatologia; Entomologia Agrícola |
|
|||
|
Culturas Agrícolas 2 |
Obrigatória |
ICAT |
48 |
|
16 |
|
64 |
3 |
0 |
1 |
0 |
4 |
Agricultura Geral; Fitopatologia; Entomologia Agrícola |
|
|||
|
Silvicultura Geral |
Obrigatória |
ICAT |
48 |
|
16 |
|
64 |
3 |
0 |
1 |
0 |
4 |
Agricultura Geral |
|
|||
|
Tecnologia de Alimentos |
Obrigatória |
ICAT |
48 |
|
16 |
|
64 |
3 |
0 |
1 |
0 |
4 |
Ter cursado 1.800 horas |
|
|||
|
Construções rurais |
Obrigatória |
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
Desenho técnico |
|||
|
|
Prática de Extensão 1 |
Obrigatória |
ICAT |
|
|
|
80 |
80 |
0 |
0 |
0 |
5 |
5 |
Extensão Rural |
|
||
|
|
Prática de Extensão 2 |
Obrigatória |
ICAT |
|
|
|
80 |
80 |
0 |
0 |
0 |
5 |
5 |
Extensão Rural |
|
||
|
|
Prática de Extensão 3 |
Obrigatória |
ICAT |
|
|
|
80 |
80 |
0 |
0 |
0 |
5 |
5 |
Extensão Rural |
|
||
|
|
Prática de Extensão 4 |
Obrigatória |
ICAT |
|
|
|
80 |
80 |
0 |
0 |
0 |
5 |
5 |
Extensão Rural |
|
||
|
|
SUBTOTAL |
|
|
1088 |
168 |
96 |
320 |
1.792 |
68 |
10,5 |
13,5 |
20 |
112 |
|
|
||
|
Atividades complementares |
Obrigatório |
|
|
|
|
|
56 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Trabalho de Conclusão de Curso |
Obrigatório |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
Ter cursado 1.800 horas de disciplinas |
|
|||
|
Creditação da Extensão |
Obrigatório |
|
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Disciplinas Optativas |
Obrigatório |
|
|
|
|
|
192 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Estágio supervisionado |
|
|
|
|
|
|
240 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
ENADE* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Estágio não obrigatório |
Optativo |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Carga horária total do curso |
|
|
|
|
|
|
3600 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Legenda: U.A.O – Unidade Acadêmica Ofertante; T – Teórica; P – Prática; AC/VT – Aula de Campo/Visita Técnica; EX- Extensão ; EaD - Educação a Distância; TOT – Total.
|
NÚCLEOS |
Componente Curricular |
Natureza |
U.A.O |
|
Carga Horária |
|
Créditos |
Requisitos |
||||||||
|
Optativa/ Obrigatória |
T |
P |
AC/VT |
EX |
TOT |
T |
P |
AC/VT |
EX |
TOT |
Pré-requisito |
Co-requisito |
||||
|
NÚCLEO LIVRE |
Biologia do Solo |
Optativa |
ICAT |
16 |
16 |
0 |
0 |
32 |
1 |
1 |
0 |
0 |
2 |
Microbiologia Geral |
|
|
|
Empreendedorismo e Rede de Cooperação |
Optativa |
ICAT |
64 |
0 |
0 |
0 |
64 |
4 |
0 |
0 |
0 |
4 |
|
|
||
|
Hidrologia |
Optativa |
ICAT |
32 |
16 |
16 |
0 |
64 |
|
0 |
0 |
0 |
4 |
|
|
||
|
Bovinocultura de corte |
Optativa |
ICAT |
40 |
8 |
16 |
0 |
64 |
2,5 |
0,5 |
1 |
0 |
4 |
Nutrição animal |
|
||
|
Bovinocultura leiteira |
Optativa |
ICAT |
48 |
16 |
0 |
0 |
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
Nutrição animal |
|
||
|
Suinocultura |
Optativa |
ICAT |
48 |
0 |
16 |
0 |
64 |
3 |
0 |
1 |
0 |
4 |
Nutrição animal |
|
||
|
Piscicultura |
Optativa |
ICAT |
48 |
0 |
16 |
0 |
64 |
3 |
0 |
1 |
0 |
4 |
Nutrição animal |
|
||
|
Avicultura |
Optativa |
ICAT |
48 |
0 |
16 |
0 |
64 |
3 |
0 |
1 |
0 |
4 |
Nutrição animal |
|
||
|
Apicultura e Meliponicultura |
Optativa |
ICAT |
48 |
12 |
4 |
|
64 |
3 |
0,75 |
0,25 |
0 |
4 |
Zoologia e Entomologia Básica |
|
||
|
Sistemas Integrados de Produção Agropecuária |
Optativa |
ICAT |
48 |
12 |
4 |
0 |
64 |
3 |
0,75 |
0,25 |
0 |
4 |
Agricultura geral |
|
||
|
Gestão e Legislação Ambiental |
Optativa |
64 |
0 |
0 |
0 |
0 |
64 |
4 |
0 |
0 |
0 |
4 |
|
|
||
|
Engenharia de Sistemas de Secagem e Armazenagem de Grãos |
Optativa |
48 |
16 |
0 |
0 |
0 |
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
||
|
Drenagem Agrícola |
Optativa |
32 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
Hidráulica |
|
||
|
Computação Gráfica |
Optativa |
20 |
12 |
0 |
0 |
0 |
1,25 |
0,75 |
0 |
0 |
0 |
2 |
|
|
||
|
|
||||||||||||||||
|
Tópicos Especiais 1 |
Optativa |
|
32 |
0 |
0 |
0 |
32 |
2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
|
|
||
|
Tópicos Especiais 2 |
Optativa |
|
28 |
4 |
0 |
0 |
32 |
1,75 |
0 |
0,25 |
0 |
2 |
|
|
||
|
Tópicos Especiais 3 |
Optativa |
|
24 |
8 |
0 |
0 |
32 |
1,5 |
0 |
0,5 |
0 |
2 |
|
|
||
|
Tópicos Especiais 4 |
Optativa |
|
48 |
0 |
0 |
0 |
48 |
3 |
0 |
0 |
0 |
3 |
|
|
||
|
Tópicos Especiais 5 |
Optativa |
|
40 |
0 |
8 |
0 |
48 |
2,5 |
0 |
0,5 |
0 |
3 |
|
|
||
|
Tópicos Especiais 6 |
Optativa |
|
32 |
0 |
16 |
0 |
48 |
2 |
0 |
1 |
0 |
3 |
|
|
||
|
Tópicos Especiais 7 |
Optativa |
|
48 |
0 |
16 |
0 |
48 |
3 |
0 |
1 |
0 |
4 |
|
|
||
|
Tópicos Especiais 8 |
Optativa |
|
56 |
0 |
8 |
0 |
48 |
3,5 |
0 |
0,5 |
0 |
4 |
|
|
||
|
Tópicos Especiais 9 |
Optativa |
|
60 |
0 |
4 |
0 |
64 |
3,75 |
0 |
0,25 |
0 |
4 |
|
|
||
|
TOTAL |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Legenda: U.A.O – Unidade Acadêmica Ofertante; T – Teórica; P – Prática; AC/VT – Aula de Campo/Visita Técnica; EX- Extensão ; EaD - Educação a Distância; TOT – Total.
apêndice ii
Fluxo curricular
|
PERÍODOS |
Componente Curricular |
Natureza |
U.A.O |
|
Carga Horária |
|
Créditos |
Requisitos |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Optativo/ Obrigatório |
T |
P |
AC/VT |
EX |
TOTAL |
T |
P |
AC/VT |
EX |
TOTAL |
Pré-requisito |
Co-requisito |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
1° Semestre |
Biologia Celular |
Obrigatória |
|
ICEN |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
Ecologia |
Obrigatória |
|
ICEN |
32 |
0 |
|
|
32 |
2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Introdução a Agronomia |
Obrigatória |
|
ICAT |
32 |
0 |
|
|
32 |
2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Tópicos em Matemática |
Obrigatória |
|
ICEN |
64 |
0 |
|
|
64 |
4 |
0 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Química Orgânica |
Obrigatória |
|
ICEN |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Desenho Técnico |
Obrigatória |
|
ICAT |
16 |
16 |
|
|
32 |
1 |
1 |
0 |
0 |
2 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Extensão rural |
Obrigatória |
|
ICAT |
16 |
0 |
16 |
|
32 |
1 |
0 |
1 |
0 |
2 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
SUBTOTAL: |
256 |
48 |
16 |
0 |
320 |
19 |
3 |
0 |
0 |
22 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
2° Semestre |
Química Geral e Analítica |
Obrigatória |
|
ICEN |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
Física II |
Obrigatória |
|
|
64 |
0 |
|
|
64 |
4 |
0 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Bioquímica |
Obrigatória |
|
|
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Taxonomia e Sistemática Vegetal das Espermatófitas |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Anatomia Vegetal |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Zoologia e Entomologia Básica |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
SUBTOTAL: |
304 |
80 |
0 |
0 |
384 |
19 |
5 |
0 |
0 |
24 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
3° Semestre |
Estatística Básica |
Obrigatória |
|
ICAT |
32 |
0 |
|
|
32 |
2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
Fisiologia Vegetal |
Obrigatória |
|
ICEN |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
Anatomia Vegetal |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Genética |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Topografia e Geodésica |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
Desenho Técnico |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Anatomia e Fisiologia Animal |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Entomologia Agrícola |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
Zoologia e Entomologia Básica |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
SUBTOTAL: |
272 |
80 |
0 |
0 |
352 |
17 |
5 |
0 |
0 |
22 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
4° Semestre |
Estatística Experimental |
Obrigatória |
|
ICAT |
64 |
0 |
|
|
64 |
4 |
0 |
0 |
0 |
4 |
Estatística Básica |
|
|
||||||||||||||||||||||
|
Constituição, Propriedades e Classificação dos Solos |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Introdução a Produção Animal |
Obrigatória |
|
ICAT |
16 |
16 |
|
|
32 |
1 |
1 |
0 |
0 |
2 |
Anatomia e Fisiologia Animal |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Microbiologia Geral |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
Biologia Celular |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Máquinas e Implementos Agrícolas |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Agrometeorologia |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
Cálculo I e Física II |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
SUBTOTAL: |
272 |
80 |
0 |
0 |
352 |
17 |
5 |
0 |
0 |
22 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
5° Semestre |
Fitopatologia |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
Microbiologia Geral |
|
|
||||||||||||||||||||||
|
Biologia e Controle das Plantas Daninhas |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
Fisiologia Vegetal |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Fertilidade do Solo |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
Constituição, Propriedades e Classificação dos Solos |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Hidráulica |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
Física II |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Melhoramentos de Plantas |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
Genética; Estatistica Experimental |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Geoprocessamento |
Obrigatória |
|
ICAT |
20 |
12 |
|
|
32 |
1,25 |
0,75 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Sociologia Rural |
Obrigatória |
|
ICAT |
32 |
0 |
|
|
32 |
2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
SUBTOTAL |
292 |
92 |
0 |
0 |
384 |
18,25 |
5,75 |
0 |
0 |
22 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
6° Semestre |
Manejo e Conservação do Solo e da Água |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
Fertilidade do Solo |
|
|
||||||||||||||||||||||
|
Irrigação |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
0 |
16 |
|
64 |
3 |
0 |
1 |
0 |
4 |
Hidráulica |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Agricultura Geral |
Obrigatória |
|
ICAT |
24 |
|
8 |
|
32 |
1,5 |
0 |
0,5 |
0 |
2 |
Fertilidade do Solo; Fisiologia Vegetal |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Forragicultura |
Obrigatória |
|
ICAT |
24 |
|
8 |
|
32 |
1,5 |
0 |
0,5 |
0 |
4 |
Fertilidade do Solo |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Conservação de Forragem |
Obrigatória |
|
ICAT |
24 |
|
8 |
|
32 |
1,5 |
0 |
0,5 |
0 |
4 |
Fertilidade do Solo |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Nutrição Mineral de Plantas |
Obrigatória |
|
ICAT |
24 |
8 |
|
|
32 |
1,5 |
0,5 |
0 |
0 |
2 |
Fisiologia Vegetal |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Fundamentos de Economia |
Obrigatória |
|
ICAT |
32 |
0 |
|
|
32 |
2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
Ter cursado 1.800 horas |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Optativa 1 |
Obrigatória |
|
ICAT |
64 |
|
|
|
64 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
SUBTOTAL |
288 |
24 |
40 |
0 |
352 |
14 |
1,5 |
2,5 |
0 |
26 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
7° Semestre |
Fruticultura Geral |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
0 |
16 |
|
64 |
3 |
0 |
1 |
0 |
4 |
Agricultura Geral |
|
|
||||||||||||||||||||||
|
Olericultura Geral |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
0 |
16 |
|
64 |
3 |
0 |
1 |
0 |
4 |
Agricultura Geral |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Nutrição Animal |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
|
16 |
|
64 |
3 |
0 |
1 |
0 |
4 |
Anatomia e Fisiologia Animal |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Produção e Tecnologia de Sementes |
Obrigatória |
|
ICAT |
16 |
|
16 |
|
32 |
1 |
0 |
1 |
0 |
2 |
Agricultura Geral |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Culturas Agrícolas 1 |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
|
16 |
|
64 |
3 |
0 |
1 |
0 |
4 |
Agricultura Geral; Fitopatologia; Entomologia Agrícola |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Optativa 2 |
Obrigatória |
|
ICAT |
64 |
|
|
|
64 |
4 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
SUBTOTAL: |
272 |
0 |
80 |
0 |
352 |
17 |
0 |
5 |
0 |
22 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
8° Semestre |
Culturas Agrícolas 2 |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
|
16 |
|
64 |
3 |
0 |
1 |
0 |
4 |
Agricultura Geral; Fitopatologia; Entomologia Agrícola |
|
|
||||||||||||||||||||||
|
Silvicultura Geral |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
|
16 |
|
64 |
3 |
0 |
1 |
0 |
4 |
Agricultura Geral |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Tecnologia dos Alimentos |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
|
16 |
|
64 |
3 |
0 |
1 |
0 |
4 |
Ter cursado 1.800 horas |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Fundamentos de Administração |
Obrigatória |
|
ICAT |
32 |
0 |
|
|
32 |
2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
Fundamentos de Economia |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Construções Rurais |
Obrigatória |
|
ICAT |
48 |
16 |
|
|
64 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Optativa 3 |
Obrigatória |
|
ICAT |
|
|
|
|
64 |
4 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
SUBTOTAL |
288 |
16 |
48 |
0 |
352 |
18 |
1 |
3 |
0 |
18 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
Prática de Extensão 1 |
Obrigatória |
ICAT |
|
|
|
80 |
80 |
0 |
0 |
0 |
5 |
5 |
Extensão Rural |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
Prática de Extensão 2 |
Obrigatória |
ICAT |
|
|
|
80 |
80 |
0 |
0 |
0 |
5 |
5 |
Extensão Rural |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
9° Semestre |
Prática de Extensão 3 |
Obrigatória |
ICAT |
|
|
|
80 |
80 |
0 |
0 |
0 |
5 |
5 |
Extensão Rural |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Prática de Extensão 4 |
Obrigatória |
ICAT |
|
|
|
80 |
80 |
0 |
0 |
0 |
5 |
5 |
Extensão Rural |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
Trabalho de Curso |
Obrigatória |
ICAT |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
Ter cursado 1.800 horas |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
SUBTOTAL |
0 |
0 |
0 |
368 |
392 |
0 |
0 |
0 |
23 |
19 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
10° Semestre |
Estágio Supervisionado |
|
|
|
|
|
|
240 |
|
|
|
|
|
Ter cursado 2.500 horas |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Atividades Complementares |
|
|
|
|
|
|
56 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
SUBTOTAL |
0 |
0 |
0 |
0 |
296 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
Componentes Curriculares |
Natureza |
Carga Horária |
2292 |
428 |
192 |
0 |
3600 |
143,25 |
26,75 |
11 |
0 |
166 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Atividades Complementares |
Obrigatório |
56 horas |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Creditação da Extensão |
Obrigatório |
|
40 horas |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Curricularização da Extensão |
Obrigatório |
|
320 horas |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Disciplinas optativas |
Obrigatório |
|
192 horas |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Trabalho de Conclusão de Curso |
Obrigatório |
|
32 horas |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ENADE** |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Estágio Curricular não obrigatório* |
Optativo |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO: |
|
3.600 horas |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Legenda: U.A.O – Unidade Acadêmica Ofertante; T – Teórica; P – Prática; AC/VT – Aula de Campo/Visita Técnica; EX – Extensão; EaD – Educação a Distância; TOT – Total.
apêndice iii
Ementário
|
Componente Curricular |
||||
|
BIOLOGIA CELULAR |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
16 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Organização geral e evolução das células procariontes e eucariontes; Diversidade celular; Métodos de estudo da célula; Estrutura e funções da membrana celular; Citoesqueleto; Sistema de endomembranas; digestão e secreção celular; Estrutura, biogênese e função das mitocôndrias e cloroplastos; Sinalização celular; Núcleo interfásico; Ciclo celular, Mitose e Meiose; Morte celular. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
DE ROBERTIS, E.D.P.; DE ROBERTIS JR., E.M.P. 2006. Bases da biologia celular e molecular. 4a ed., Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. (Biblioteca virtual) JUNQUEIRA, L.C.; CARNEIRO, J. 2012. Biologia celular e molecular. 9a ed., Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. (Biblioteca virtual) 4LODISH, H.; BERK, A.; KAISER, A.C.; KRIEGER, M.; BRETSCHER, A.; PLOEGH, H.; AMON, A. 2013. Biologia celular e molecular. 7a ed., Porto Alegre: Artmed. (Biblioteca virtual) POLARD, T.D.; EARNSHAW, W.C. 2006. Biologia celular. Rio de Janeiro: Elsevier. (Biblioteca virtual) ALBERTS, B. 2017. Fundamentos da Biologia Celular. 4a ed. Porto Alegre: Artmed. (Biblioteca virtual) ROBERTIS, E.M.; HIB, D.J. 2014. Biologia Celular e Molecular. 16a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. E-book. ISBN 978-85-277-2386-2. (Biblioteca virtual) |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
ALBERTS, B.; JOHNSON, A.; LEWIS, J.; MORGAN, D.; RAFF, M.; ROBERTS, K.; WALTER, P.; WILSON, J.; HUNT, T. 2017. Biologia molecular da célula. 6a ed. Porto Alegre: Artmed. CARVALHO, H. F.; RECCO-PIMENTEL, S. M. 2019. A Célula. 4a ed. Barueri: Manole. E-book. ISBN 9786555762396. KARP, G. 2005. Biologia celular e molecular: conceitos e experimentos. 3a ed. São Paulo: Manole. TURNER, P.C.; MCLENNAN, A.G.; BATES, A.B.; WHITE, M.R. 2004. Biologia molecular. 2ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. WALTER, P. 2006. Fundamentos de Biologia Celular. 2a ed. Porto Alegre: Artes Médicas. MEDRADO, L. 2014. Citologia e Histologia Humana - Fundamentos de Morfofisiologia Celular e Tecidual. São Paulo: Érica. |
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|
Componente Curricular |
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|
ECOLOGIA |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
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|
ICAT |
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|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
16 |
16 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
32 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Noções básicas de evolução. Condições e recursos. Nicho ecológico. Ecologia de populações. Interações entre populações. Regulação populacional. Ecologia e sucessão na comunidade. Ciclos biogeoquímicos. Principais biomas brasileiros. Conservação e biodiversidade. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
PINTO-COELHO, R. M. Fundamentos em ecologia. Porto Alegre : Artmed, 2007. 236 p. RELYEA, R.; RICKLEFS, R.E. A economia da Natureza. 2016. 7ª ed, Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 636 pp. TOWNSEND, C.R., BEGON. M., Harper, J.L. Fundamentos em Ecologia. 2009. 3ª Ed. Artmed. 576 pp. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
BEGON, M., TOWNSEND, C.R.; HARPER, J.L. Ecologia: de indivíduos a ecossistemas. 4ª ed., Porto Alegre: Artmed, 2007. 752 pp. (Disponível na Biblioteca Virtual) CAIN, M. L.; BOWMAN, W. D.; HACKER, S. D. Ecologia. 3. ed. Porto Alegre : Artmed, 2018. 665 p. (Disponível na Biblioteca Virtual) ODUM, E. P.; BARRET, G. W. Fundamentos de Ecologia. 5ª ed. Cengage Learning Brasil, 2019. (Disponível na Biblioteca Virtual) REMMERT, Hermann. Ecologia. São Paulo: EPU, EDUSP, Springer, 1982. 335 p. STEIN, R. T. Ecologia geral. Porto Alegre: SAGAH, 2018. 225 p. (Disponível na Biblioteca Virtual)
|
||||
|
Componente Curricular |
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|
INTRODUÇÃO À AGRONOMIA |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
32 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
32 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Histórico da agricultura. Formação profissional e o mercado de trabalho. O solo e o meio ambiente. A semente. O desenvolvimento da planta. A água: importância para agricultura. Áreas de atuação do Agrônomo. O homem e a produção agrícola. Biotecnologia naagricultura. Modelos de exploração agrícola. Administração da empresa rural. Ética profissional. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
TAVARES, M. F. F.; SILVEIRA, F. M.; HAVERROTH, E. J.; RODRIGUES, W. G. Introdução à agronomia e ao agronegócio. Porto Alegre: SAGAH, 2018. 260 p. (Disponível na Biblioteca Virtual) SANTOS, A. P. M. DIONIZIO, M.; LOZADA, C. R.; FREITAS, T. Legislação e ética profissional.Porto Alegre: SAGAH, 2019. 138 p. (Disponível na Biblioteca Virtual) VIEIRA, L. S. Manual da ciência do solo. São Paulo/Rio de Janeiro: CERES, 1975. 464p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
AQUINO, A.M.; ASSIS, R.L. Agroecologia: princípios e técnicas para uma agricultura orgânica sustentável. Brasília: EMBRAPA, 2005. 517p. BARNARDO S.; SOARES, A.A.; MANTOVANI, E.C. Manual de irrigação. Viçosa: UFV, 2006. 625p. MACEDO, E. F.; PUSCH, J. B. Código de ética profissional comentado: engenharia, arquitetura, agronomia, geologia, geografia, meteorologia. 254 p. REICHARDT, K.; TIMM, L. C. Solo, planta e atmosfera: conceitos, processos e aplicações. 4ª ed. Editora Manole, 2022. (Disponível na Biblioteca Virtual) SÁ, A. L. Ética profissional. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2019. 291 p. (Biblioteca virtual) WHITE, R. E. Princípios e práticas da ciência do solo: o solo como um recurso natural. 4. ed. São Paulo: Organização Andrei, 2009. 426 p. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
TÓPICOS DE MATEMÁTICA |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICEN |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
64 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Razões, proporções, regra de três, porcentagem, relações, funções de 1º e 2º graus, exponencial, logarítmica (gráficos); Sequências e progressões; Análise combinatória; Probabilidade; Cálculo de áreas e volumes. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
ANTON, H. 2000. Cálculo um novo horizonte. Vol. I. 6ª ed., Porto Alegre: Bookmann. IEZZI, G.; MURAKAMI, C.; DOLCE, O. 1993. Fundamentos de matemática elementar. Vol. I II e V. 8ª ed., São Paulo: Atual. MORETIN, LG. 1999. Estatística básica: probabilidade. 7ª ed., São Paulo: Makron Books do Brasil. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
AGUIAR, A.F.A. 1988. Cálculo para ciências médicas e biológicas. São Paulo: Harbra. ARAUJO, L.M.M.; FERRAZ, M.S.A.; LOYO, T.; STEFANI, R.; PARENTI, T.M.S. 2018. Fundamentos de matemática. Porto Alegre: SAGAH. E-book. ISBN 9788595027701. HOFFMANN, L.D. 2002. Cálculo: um curso moderno e suas aplicações. 7ª ed., Rio de Janeiro: LTC Editora. MORGADO, A.C. 2006. Análise combinatória e probabilidade. 9. ed. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Matemática. 343 p. STEINBRUCH, A.; WINTERLE, P. 2005. Algebra linear. 2ª ed., São Paulo: Pearson. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
QUÍMICA GERAL E ANALÍTICA |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
16 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Estrutura atômica e tabela periódica. Ligações químicas. Reações químicas e estequiometria. Cinética. Conceitos de fenômenos de equilíbrio. Introdução à Química Analítica. Amostragem e Preparação de Amostras para Análise. Estudo das soluções. Métodos Gerais de Separação. Análise volumétrica e gravimétrica. Métodos instrumentais de análise. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
HARRIS, Daniel C. Análise Química Quantitativa. 10. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2010. SKOOG, D. A. Fundamentos de Química Analítica. São Paulo: Pioneira, 2005. ATKINS, P. W.; JONES, L. Princípios de química: questionando a vida moderna e o meio ambiente. 5 ed. Porto Alegre: Bookman, 2012. 922 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
KOTZ, J. C., TREICHEL, P. M. WEAVER, G. C. Química Geral e Reações Químicas. Vol. 1. 9ª ed. Cengage Learning Brasil, 2016. (Disponível na Biblioteca Virtual) CHANG, Raymond. Química Geral: Conceitos Essenciais. 4. ed. São Paulo: McGraw-Hill, 2007. BROWN, T.L; LE MAY JR,H.E.; BURSTEN, B.E. & BURDGE, J.R. Química: A Ciência Central. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005. BRADY, James E.; HUMISTON, G.E. Química Geral. 2 ed. Rio de Janeiro: LTC, 1989. 661p. SILVA, E. L.; BARP, E. Química geral e inorgânica: princípios básicos, estudo da matéria e estequiometria 1ª ed.Editora Saraiva, 2014. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
QUÍMICA GERAL E ANALÍTICA |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
16 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Estrutura atômica e tabela periódica. Ligações químicas. Reações químicas e estequiometria. Cinética. Conceitos de fenômenos de equilíbrio. Introdução à Química Analítica. Amostragem e Preparação de Amostras para Análise. Estudo das soluções. Métodos Gerais de Separação. Análise volumétrica e gravimétrica. Métodos instrumentais de análise. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
HARRIS, Daniel C. Análise Química Quantitativa. 10. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2010. SKOOG, D. A. Fundamentos de Química Analítica. São Paulo: Pioneira, 2005. ATKINS, P. W.; JONES, L. Princípios de química: questionando a vida moderna e o meio ambiente. 5 ed. Porto Alegre: Bookman, 2012. 922 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
KOTZ, J. C., TREICHEL, P. M. WEAVER, G. C. Química Geral e Reações Químicas. Vol. 1. 9ª ed. Cengage Learning Brasil, 2016. (Disponível na Biblioteca Virtual) CHANG, Raymond. Química Geral: Conceitos Essenciais. 4. ed. São Paulo: McGraw-Hill, 2007. BROWN, T.L; LE MAY JR,H.E.; BURSTEN, B.E. & BURDGE, J.R. Química: A Ciência Central. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005. BRADY, James E.; HUMISTON, G.E. Química Geral. 2 ed. Rio de Janeiro: LTC, 1989. 661p. SILVA, E. L.; BARP, E. Química geral e inorgânica: princípios básicos, estudo da matéria e estequiometria 1ª ed.Editora Saraiva, 2014. |
||||
|
Componente Curricular |
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|
EXTENSÃO RURAL |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
16 |
16 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
32 |
|||
|
Ementa |
||||
|
A extensão rural no Brasil: história e desenvolvimento. Organização rural e as relações sociais e de trabalho em comunidades rurais. A ação pedagógica na extensão rural. Planejamento e estratégias de extensão rural. Métodos e formas de trabalho em extensão rural. Difusão e adoção de tecnologias para o desenvolvimento de comunidades rurais. Elaboração de projetos de extensão rural. Comunicação no ambiente rural. Atividades extensão: palestras, demonstrações técnicas e visitas técnicas às organizações sociais, produtores familiares e assentamentos rurais. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
SCHMITZ, H. (Org.). Agricultura familiar: extensão rural e pesquisa participativa. São Paulo: Annablume, 2010. 351 p. SILVA, E. et al. Assistência técnica e extensão rural. Porto Alegre : SAGAH, 2020. 184 p. (Biblioteca virtual) SILVA, R. C. Extensão Rural. São Paulo : Érica, 2014. 120 p. (Biblioteca virtual) |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
BERTOLLO, M. et al. Geografia Agrária. Porto Alegre : SAGAH, 2020. 235 p. (Biblioteca virtual) FEIJÓ, R. L. C. Economia Agrícola e Desenvolvimento Rural. Rio de Janeiro : LTC, 2011. 362 p. (Biblioteca virtual) GOMES, A. R. Contabilidade rural & agricultura familiar. Rondonópolis: EdUFMT, 2002. 93 p. STEIN, R. T.; DIAS, C. S.; MALINSK, A. et al. Fundamentos da Extensão Rural. Porto Alegre : SAGAH, 2020. 295 p. (Biblioteca virtual) ZUIN, L. F. S.; ZUIN, P. B. Produção de alimentos tradicionais: extensão rural. São Paulo: Ideias & Letras, 2008. 219 p. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
DESENHO BÁSICO |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
20 |
12 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
32 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Conceitos gerais e normas técnicas de desenho técnico. Projeção e perspectiva. Desenho arquitetônico. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
FRENCH, T. E. Desenho técnico e tecnologia gráfica. 8. ed. São Paulo : Globo, 2005. LEAKE, J. M.; BORGERSON, J. L. Manual de desenho técnico para engenharia: Desenho, modelagem e visualização. 2. Ed. Editora LTC, 2015. 396 p. Minha Biblioteca MONTENEGRO, G. A. Desenho arquitetônico. Editora Blucher, 2017. 164 p.
|
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
CHING, F.D.K. Representação gráfica em arquitetura. 6. Ed. Bookman Editora, 2017. 272 p. MAGUIRE, D; SIMMONS, C.H. Desenho Técnico. Hemus, 2004. 257 p. SPECK, H.J. Manual básico de desenho técnico. 4 ed. Florianópolis: UFSC, 2007. 211 p. SANZI, G.; QUADROS, E. S. Desenho de Perspectiva. Editora Saraiva, 2014. SOUZA, J. P.; MÄHLMANN, F. G.; COPINI, W. M.; et al. Desenho Técnico Arquitetônico. Sagah, 2018. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
QUÍMICA ORGÂNICA |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICEN |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
16 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Funções e propriedades: hidrocarbonetos alifáticos e aromáticos, Aromaticidade, alcoóis, fenóis, éteres, aldeídos, cetonas, ácidos carboxílicos, esteres, aminas e amidas; Estereoquímica; Acidez e basicidade dos compostos orgânicos. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
BRUICE, P. Y. Química orgânica. 4. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2006. 2 v. SOLOMONS, T.W. Graham; FRYHLE, Craig B. Química orgânica. 10. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012. 2 v. VOLLHARDT, K. P. C.; SCHORE, N. E. Química Orgânica: Estrutura e Função. 4ª ed. Porto Alegre: Editora Bookman, 2004. 1112 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
BAIRD, C.; CANN, M. 2011. Química Ambiental. 4a ed. Porto Alegre: Editora Bookman. BARBOSA, L.C.A. 2011. Introdução à química orgânica. 2a ed. São Paulo: Editora Pearson Prentice Hall. CAREY, F.A. 2011. Química Orgânica. 7a ed. Porto Alegre: Editora Bookman. MCMURRY.J. 2016. Química Orgânica. 9a ed. São Paulo: Editora Cengage Learning. ROQUE, N.F. 2011. Substâncias Orgânicas: Estruturas e Propriedades. São Paulo: Editora Edusp. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
FÍSICA II |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICEN |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
64 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Fluidos em repouso e movimento. Temperatura e escalas termométricas. Calor específico e calor latente. Transferência de calor. Teoria cinética dos gases. Segunda lei da termodinâmica. Oscilações e ondas. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; KRANE, K. S. Física. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC,2003. EISBERG, R. M.; LERNER, L. S.; Física: fundamentos e aplicações; São Paulo, McGraw-Hill do Brasil, 1982; Volume 2 NUSSENZVEIG, H. M. Curso de fisica basica:: fluidos, oscilcoes e ondas calor. 4. ed. São Paulo: Edgard Blücher, 2002. 315 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
BREITHAUPT, J. Física. 4ª ed. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2018. (Disponível na Biblioteca Virtual) FERRARO, N. G.; SOARES, P. A.T.; Aulas de física: termologia, óptica e ondas; São Paulo, Atual, 2003; Volume 2 HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER, J.; Fundamentos da Física, Vol. 1 & 2, 10ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 2016.(Disponível na Biblioteca Virtual) TIPLER, P. A.; MOSCA, Gene. Física para cientistas e engenheiros. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009. WOLFGANG, B.; D., WESTFALL, G. D.; HELIO, D. Física para Universitários: relatividade, oscilações, ondas e calor. Porto Alegre: AMGH, 2013. 268 p. (Disponível na Biblioteca Virtual) |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
BIOQUÍMICA |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
16 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Aminoácidos; Peptídios; Proteínas; Enzimas; Carboidratos; Lipídios; Ácidos Nucleicos; Vitaminas; Metabolismo dos Carboidratos; Metabolismo dos Lipídios; Metabolismo dos Aminoácidos; Ciclo do Ácido Cítrico; Fosforilação Oxidativa. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
MARZZOCO, A.; TORRES, B.B. 2011. Bioquímica Básica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. NELSON, D.; COX, M.M. 2014. Lehninger Princípios de Bioquímica. Porto Alegre: Artmed. BERG, J.M.; TYMOCZKO, J.L.; STRYER, L.M. 2014. Bioquímica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
CHAMPE, P.C.; HARVEY, R. 2006. Bioquímica Ilustrada. Porto Alegre: Artmed. HARVEY, R.A; FERRIER, D.R. 2012. Bioquímica Ilustrada. Porto Alegre: Artmed. LEHNINGER, A.L. 2002. Princípios de Bioquímica. São Paulo: Sarvier. STRYER, L.; TYMOCZKO, J.L.; BERG, J.M. 2008. Bioquímica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. VOET, D.; VOET, J.; PRATT, C.W. 2002. Fundamentos de Bioquímica. Porto Alegre: Artmed. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
TAXONOMIA E SISTEMÁTICA VEGETAL DAS ESPERMATÓFITAS |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICEN |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
16 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Caracterização das espermatófitas. Morfologia externa dos órgãosreprodutores. Reprodução. Sistemas de classificação e nomenclaturabotânica. Herbário e técnicas de herborização. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
CEOLA, Gessiane; STEIN, Ronei T. Botânica sistemática. Porto Alegre: SAGAH, 2019. (Disponível na Biblioteca Virtual) RAVEN, P. H.; EVERT, R. F.; EICHHORN, S. E. Biologia vegetal. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007. xxii, 830 p. VIDAL, Waldomiro Nunes; VIDAL, Maria Rosária Rodrigues. Taxonomia Vegetal. Viçosa: EdUFV, 1985. 89 p.
|
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
BARROSO, Graziela Maciel et al. Sistemática de angiospermas do Brasil. Rio de Janeiro: LTC; São Paulo: EDUSP, c1978. JOLY, Aylthon Brandão. Botânica: introdução à taxonomia vegetal. 13. ed. São Paulo: Nacional, 1983. 777 p. JUDD, W.S.; CAMPBELL, C.S.; KELLOGG, E.A.; STEVENS, P.F.; Donoghue, M.J. 2009. Sistemática Vegetal: Um enfoque filogenético, 3ª ed. Porto Alegre: Artmed, 632p. RAVEN, P.H., EVERT, R.F. & EICHHORN, S.E. Biologia Vegetal, 8ª. Ed. Coord. Trad. J.E.Kraus. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2014. (Disponível na Biblioteca Virtual) WEBERLING, Focko; SCHWANTES, Hans Otto. Taxionomia vegetal. Sao Paulo: EPU, 1986. 314 p. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
ANATOMIA VEGETAL |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
16 |
|
|
|
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Técnicas básicas em Anatomia Vegetal. Células e tecidos vegetais. Organização do corpo da planta. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
APAZZATO DA GLÓRIA, B. & CARMELLO GUERREIRO, S. M. Anatomia Vegetal. 2. ed. Viçosa: EdUFV, 2006. 438 p. CASTRO, E. M. Histologia vegetal: estrutura e função de órgãos vegetativos. Lavras: UFLA, 2009. 234 p. CUTLER, D.F.; BOTHA, C.E.J.; STEVENSON, DENNIS W. Anatomia vegetal: uma abordagem aplicada. Porto Alegre: Artmed, 2011. 304 p. OLIVEIRA, F.; SAITO, M. L. Práticas de morfologia vegetal. São Paulo: Atheneu, 2006. 115 p.
|
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
CUTTER, E. G. Anatomia vegetal. São Paulo: Roca, 1987. CUTTER, E. G. Anatomia vegetal: células e tecidos. 2. ed. São Paulo: Roca, 1986. ESAU, Katherine. Anatomia das plantas com sementes. São Paulo: Edgard Blücher, 1974. 293 p. RAVEN, P. H.; EVERT, R. F.; EICHHORN, S. E. Biologia vegetal. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007. xxii, 830 p. RAVEN, P.H., EVERT, R.F. & EICHHORN, S.E. Biologia Vegetal, 8ª. Ed. Coord. Trad. J.E.Kraus. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2014. (Disponível na Biblioteca Virtual) |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
ZOOLOGIA E ENTOMOLOGIA BÁSICA |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
16 |
|
|
|
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Nomenclatura zoológica. Biologia dos principais grupos zoológicos. Aspectos morfológicos e fisiológicos de insetos dos grupos de importância econômica (pragas, inimigos naturais e úteis). Bases da taxonomia e da sistemática para entomologia. Aspectos biológicos da reprodução e do desenvolvimento de insetos. Caracterização das ordens de insecta de importância econômica na agricultura. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
GALLO, Domingos. Entomologia agrícola. Piracicaba: FEALQ, 2002. 920 p. HICKMAN, JR. & ROBERTS, F.L. Princípios Integrados de Zoologia. 16ª edição. Rio de Janeiro: Grupo Gen, 2019. 925 p. (Disponível na Biblioteca Virtual) MOURA, Alesandra dos S. et al. Zoologia e entomologia agrícola. Porto Alegre: SAGAH, 2019. 258 p. (Disponível na Biblioteca Virtual)
|
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
BARNES, R. S. K; CALOW, Peter; OLIVE, P.J.W. Os invertebrados: uma nova sintese. São Paulo: Atheneu, 1995. 526 p. CARRERA, M. Entomologia para você. 7. ed. São Paulo: Nobel, c1980. 185 p. GULLAN, P.J; CRANSTON, P.S. Insetos - Fundamentos da Entomologia. 5ª edição. Rio de Janeiro: Roca, 2017. 435 p. (Disponível na Biblioteca Virtual) MARICONI, F. A. M. Inseticidas e seu emprego no combate as pragas: Com uma introdução sobre o estudo dos insetos. 6. ed. São Paulo: Nobel, 1988. TRIPLEHORN, Charles A.; JOHNSON, Norman F. Estudo dos insetos. São Paulo: Cengage Learning, 2011. 809 p. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
ESTATÍSTICA BÁSICA |
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|
Unidade Acadêmica Ofertante |
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|
ICAT |
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|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
32 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Variáveis aleatórias discretas e contínuas. Estatística descritiva. Testes de hipóteses: qui-quadrado, F, z e t. |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
BUSSAB, W. O.; MORETTIN, P. A. Estatística básica: métodos quantitativos. 4. ed. São Paulo: Atual, 2017. 554 p. DOWNING, D.; CLARK, J. Estatística aplicada. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2010. 351 p. FONSECA, J. S.; MARTINS, G. A. Curso de estatística. 6 ed. São Paulo/ Rio de Janeiro: Atlas, 1996. 286 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
COSTA NETO, P. L. O. Estatística. 3ª ed. São Paulo: Blucher, 2002. 281 p. MAGALHÃES, M. N.; LIMA, A. C. P. Noções de probabilidade e estatística. 6. ed. São Paulo: EDUSP, 2005. 392 p. (Acadêmica; 40). MANN, P. S.; LACKE, C. J. Introdução à estatística. 8. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2015. 765 p. NAZARETH, H. R. S. Curso básico de estatística. 12. ed. São Paulo: Ática, 2005. 160 p. SPIEGEL, M. R. Estatística. 3. ed. São Paulo: Pearson Makron Books, 1994. 643 p. |
||||
|
Componente Curricular |
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|
FISIOLOGIA VEGETAL |
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|
Unidade Acadêmica Ofertante |
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|
ICAT |
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|
Carga Horária |
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|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
16 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Funções da planta. Transporte de água na planta. Fotossíntese. Respiração. Nutrição mineral. Assimilação do nitrogênio. Relações hídricas. Transporte de solutos orgânicos. Desenvolvimento vegetativo. Desenvolvimento reprodutivo. Dormência e germinação. Senescência e abscisão. Fisiologia do estresse. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
KERBAUY, G. B. Fisiologia vegetal. 3. ed. Rio de Janeiro : Guanabara Koogan, 2019. 430 p. (Biblioteca virtual) TAIZ, L. et al. Fundamentos de Fisiologia Vegetal. Porto Alegre : Artmed, 2021. 528 p. (Biblioteca virtual) TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia vegetal. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2013. 918 p.
|
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
FLOSS, E. L. Fisiologia das plantas cultivadas: o estudo do que está por trás do que se vê. 5. ed. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2011. 728 p. KERBAUY, G. B. Fisiologia vegetal. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. 452 p. LARCHER, W. Ecofisiologia vegetal. São Carlos: RiMa, 2000. 531 p. NOGUEIRA, M. B. et al. Fisiologia Vegetal. Porto Alegre: SAGAH, 2020. 322 p. (Biblioteca virtual) SILVEIRA, T. A.; CEOLA, G. Fisiologia vegetal. Porto Alegre: SAGAH, 2019. 228 p. (Biblioteca virtual)
|
||||
|
Componente Curricular |
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|
GENÉTICA BÁSICA |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
16 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Bases da hereditariedade; Primeira e segunda Lei de Mendel; Padrões de herança; Interações alélicas; Alelos múltiplos; Análise de heredogramas; Noções de probabilidade; Bases celulares da hereditariedade (Meiose e Mitose); Extensões das Leis de Mendel; Interações gênicas; Introdução à herança quantitativa; natureza do DNA e RNA; Fluxo da informação genética (Duplicação, Transcrição e Tradução); Mutações pontuais; Noções de Citogenética; Mutações cromossômicas; Noções de genética molecular. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
BECKER, R.O.; BARBOSA, B.L.F. 2018. Genética Básica. Porto Alegre: SAGAH. E-book. ISBN 9788595026384. GRIFFITHS, A.J.F.; WESSLER, S.R.; CARROLL, S.B.; et al. 2016. Introdução à Genética. 11a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. E-book. ISBN 9788527729963. PIERCE, B.A. 2016. Genética - Um Enfoque Conceitual, 5ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. E-book. ISBN 9788527729338. SNUSTAD, D.P.; SIMMONS, Michael J. 2017. Fundamentos de Genética, 7ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. E-book. ISBN 9788527731010. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
BORGES-OSÓRIO, Maria Regina L.; ROBINSON, Wanyce M. 2013. Genética Humana. 3ª ed., Porto Alegre: Artmed Editora. E-book. ISBN 9788565852906. GRIFFITHS, A.J.F. 2009. Introdução à genética. 9ª ed., Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. ISBN 9788527714976. KLUG, William S.; CUMMINGS, Michael R.; SPENCER, Charlotte A.; et al. 2010. Conceitos de Genética. 9ª ed., Porto Alegre: Artmed Editora. E-book. ISBN 9788536322148. MANSOUR, E.R.M.; TREVISAN, G.L.; DAGNINO, A.P.A. 2020. Genética. Porto Alegre: SAGAH. E-book. ISBN 9786581492984. PIMENTEL, M.M.G.; SANTOS-REBOUÇAS, C.B.; GALLO, C.V.M. 2013. Genética Essencial. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. E-book. ISBN 978-85-277-2268-1. RINGO, J. 2005. Genética básica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. ISBN 8527711001. |
||||
|
Componente Curricular |
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|
AGROMETEOROLOGIA |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
16 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Definições e conceitos em Meteorologia e Climatologia. Estrutura e composição da atmosfera. Radiação Solar. Temperatura do ar e do solo. Umidade do ar. Pressão atmosférica. Condensação e precipitação. Fenologia e unidades térmicas. Formação dos ventos e seus efeitos na agricultura. Evaporação e Evapotranspiração. Estimativa de balanço hídrico climatológico e de cultivos. Zoneamento agroclimático. Clima e seus efeitos na produção vegetal/animal. Sistemas de informações agrometeorológicas. |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
ALVARENGA, A. A. et al. Agrometeorologia - Princípios, Funcionalidades e Instrumentos de Medição. São Paulo: Editora Érica, 2015. 120 p. (Biblioteca virtual) CARNEVSKIS, E. L.; LOURENÇO; L. F. Agrometeorologia e climatologia. Porto Alegre: SAGAH, 2018. 228 p. (Biblioteca virtual) CARNEVSKIS, E. L.; LOURENÇO, L. F. Agrometeorologia e climatologia. Sagah, 2018 |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
BARRY, R. G.; CHORLEY, R. J. Atmosfera, tempo e clima. Bookman, 2009. CONTI, J.B. Clima e Meio ambiente. 5 ed. São Paulo: atual, 1998. 88p. KLAR, A. E. A água no sistema solo-planta-atmosfera. São Paulo: Nobel, 1984. NIMER, E. Climatologia do Brasil. 2 ed. Rio de Janeiro: IBGE, 1989. 421p. OMETTO, J. C. Bioclimatologia vegetal. São Paulo/ Rio de Janeiro: Agronômica Ceres, 1981. 425 p. |
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|
Componente Curricular |
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|
TOPOGRAFIA E GEODÉSIA |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
16 |
|
|
|
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Conceitos, aplicações e métodos para levantamentos topográficos e geodésicos aplicados à Engenharia Agrícola e Ambiental. Noções de Cartografia. Planimetria. Altimetria. Planialtimetria. Posicionamento por satélite (GNSS). Softwares utilizados em topografia e geodésia para a elaboração de mapas temáticos (sistemas de informação geográfica - SIG). Conteúdo prático: uso de GNSS de navegação e de precisão. Realização de levantamentos topográficos. Geração de mapas em ambiente SIG. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
CASACA, J. M.; MATOS, J. L.; DIAS, J. M. B. Topografia geral. 4. ed., atual. e aum. Rio de Janeiro: LTC, 2007. 208 p. ESPATEL, L. Curso de topografia. 7 ed. Porto Alegre: Ed. Globo, 1980. 665 p. RODRIGUES, J. C. Topografia. Editora LTC. 1979. EIGA, L. A. K.; ZANETTI, M. A. Z.; FAGGION, P. L. Fundamentos de Topografia. UFPR. 2012. Disponível em: http://www.cartografica.ufpr.br/docs/topo2/apos_topo.pdf. Online
|
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
COELHO JÚNIOR, J. M. Topografia geral. Recife: Editora EDUFRPE, 2014. 156 p. Disponível em: https://repository.ufrpe.br/bitstream/123456789/2418/1/livro_topografiaGeral.pdf. PARANHOS FILHO, A. C.; MIOTO, C. L.; PESSI, D. D.; GAMARRA, R. M.; SILVA, N. M.; RIBEIRO, V. O.; CHAVES, J. R. Geotecnologias para Aplicações Ambientais. Maringá: Editora Uniedusul, 2020. 394 p. Disponível em: https://www.uniedusul.com.br/wp-content/uploads/2021/01/GEOTECNOLOGIAS-PARA-APLICACOES-AMBIENTAIS.pdf. TULER, M.; SARAIVA, S. Fundamentos de topografia. (Tekne). Grupo A, 2014. MCCORMAC, J.; SARASUA, W.; DAVIS, W. Topografia, 6ª edição. Grupo GEN, 2016. DAIBERT, J. D. Topografia: Técnicas e Práticas de Campo. Editora Saraiva, 2015. |
||||
|
Componente Curricular |
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|
ANATOMIA E FISIOLOGIA ANIMAL |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
16 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Conceito de anatomia e fisiologia. Princípios básicos da estrutura e funcionamento do corpo animal. Anatomia e fisiologia comparada dos sistemas tegumentar, esquelético, nervoso, circulatório, respiratório, digestório, urinário, reprodutor e endócrino das principais espécies de interesse zootécnico. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
GETTY, R. Anatomia dos animais domésticos. 5. ed. Rio de Janeiro: Interamericana, 1986. KONIG, H. E. Anatomia dos animais domésticos: textos e atlas colorido: órgãos e sistemas. Porto Alegre: Artmed, 2004. 399 p. REECE, W. O. Dukes: Fisiologia dos Animais Domésticos, 13ª edição. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2022. 705 p. (Biblioteca virtual) |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
ECKERT, R. Eckert fisiologia animal: mecanismos e adaptações. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. 729 p. FAILS, A. D. Frandson - Anatomia e Fisiologia dos Animais de Produção. 8ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2019. 396 p. FRANDSON, R.D.; WILKE, W. L.; FAILS, A. D. Anatomia e fisiologia dos animais de fazenda. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011. 413 p. MACARI, M.; FURLAN, R. L.; GONZALES, E. (Coord.). Fisiologia aviária aplicada a frangos de corte. 2. ed. Jaboticabal: Funep, 2002. 375 p. SCHMIDT-NIELSEN, K. Fisiologia animal: adaptação e meio ambiente. 5. ed. São Paulo: Santos, 2002. 611 p. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
ENTOMOLOGIA AGRÍCOLA |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
16 |
|
|
|
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Importância dos insetos-pragas na Agricultura. Fundamentos de ecologia de populações de insetos. Bases ecológicas do manejo Integrado de Pragas (MIP). Descrição e caracterização das principais espécies de insetos de importância econômica (pragas e inimigos naturais). Métodos de controle de insetos-pragas de culturas de importância econômica. Controle integrado de pragas. Toxicologia dos inseticidas. Resistência dos insetos aos inseticidas. Aspectos gerais da acarologia e ácaros de importância econômica. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
FONSECA, E. M. S.; ARAUJO, R. C. Fitossanidade: princípios básicos e métodos de controle de pragas e doenças. 1. ed. --São Paulo : Érica, 2015. 136 p. GALLO, D. et al. Entomologia agrícola. Piracicaba: Fealq, 2002. 920p. MOURA, A. S. et al. Entomologia Agrícola. Porto Alegre : SAGAH, 2021. 352 p. (Biblioteca virtual) |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
ALMEIDA, L. M. et al. Manual de Coleta, Conservacao, Montagem e Identificacao de Insetos. Ribeirao Preto: Holos, 1998. 82 p. BUZZI, Z. J. Coletânea de termos técnicos de entomologia. Curitiba: Ed. UFPR, 2003. 222 p. BUZZI, Z. J. Entomologia didatica. 4 ed. Curitiba: Ed. UFPR, 2005. 347 p. CARVALHO, J. P. Introdução a entomologia agrícola. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1986. 361 p. MOURA, A. S. et al. Zoologia e entomologia agrícola. Porto Alegre: SAGAH, 2019. 258 p. (Biblioteca virtual) |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
ESTATÍSTICA EXPERIMENTAL |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
64 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Contrastes. Princípios básicos da experimentação. Procedimentos para comparações múltiplas. Delineamentos e Arranjos experimentais. Regressão. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
BANZATTO, A.; KRONKA, S.N. Experimentação Agrícola. 3 ed. Jaboticabal: FUNEP, 1995. GOMES, F.P. Curso de estatística experimental. 13. ed. São Paulo: Nobel, 1990. 468 p. SAMPAIO, I.B.M. Estatística aplicada à experimentação animal. 3. ed. Belo Horizonte: Fundação de Estudo e Pesquisa em Medicina Veterinária e Zootecnia, 2007. 264 p. SPIEGEL, M. R.; STEPHENS, L. J. Estatística. 4ª ed. Porto Alegre: Bookman, 2009. 592 p.
|
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
BUSSAB, W. O.; MORETTIN, P. A. Estatística básica: métodos quantitativos. 4. ed. São Paulo: Atual, 2017. 554 p. COSTA NETO, P. L. O. Estatística. 3ª ed. São Paulo: Blucher, 2002. 281 p. GOMES, Frederico Pimentel; GARCIA, Carlos Henrique. Estatística aplicada a experimentos agronômicos e florestais: exposição com exemplos e orientações para uso de aplicativos. Piracicaba: FEALQ, 2002. 309 p. MENDENHALL, W. Introduction to linear models and the design and analysis of experiments. Belmont: Duxbury, 1968. 465 p. VIEIRA, S. Estatística Experimental. 2ª ed. São Paulo: Atlas, 1999. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
CONSTITUIÇÃO, PROPRIEDADES E CLASSIFICAÇÃO DE SOLO |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
38 |
22 |
04 |
|
|
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Gênese do solo; Solo como sistema trifásico: fase líquida, fase gasosa e fase sólida; Propriedades morfológicas do solo: cor, estrutura, consistência, perfil do solo; Propriedades físicas do solo; Propriedades químicas do solo; Calagem e Gessagem; Noções de Fertilidade do solo. Classificação do solo.
|
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
BRADY, NC.; WEIL, R. Elementos da natureza e propriedades dos solos. 3.ed. Porto Alegre, RS: Bookman, 2013. 684 p. KIEHL, E.J. Manual de Edafologia: Relações Solo-Planta. Ed. Agronômica Ceres, SP. 262p. 1979. LEPSCH, I.F. Formação e conservação dos solos. 2. ed. São Paulo: Oficina de Textos, 2010. 216 p. SANTOS, H. G. et al. Sistema Brasileiro de Classificação de Solos. 5. ed. Brasília, DF: Embrapa, 2018. E-book: il. color. Ebook, no formato ePub. Disponível em: https://www.embrapa.br/solos/busca-de-publicacoes/-/publicacao/1094003/sistemabrasileiro-de |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
IBGE. Manual Técnico de Pedologia. 3. ed. Rio de Janeiro, RJ: Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, 2015. 430 p. ISBN 978-85-240-4359-8. URL: https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv95017.pdf KER, J. C. et al. (ed.). Pedologia: fundamentos. 1. ed. Viçosa: SBCS, 2012. 343 p. LEPSCH, I.F. 19 lições de pedologia. São Paulo: Oficina de Textos, 2011. 456 p. SANTOS, R. D. et al. Manual de descrição e coleta de solos no campo. 6. ed. rev. e ampl. Viçosa: Sociedade Brasileira de Ciência do Solo (SBCS), 2013. 100 p. TEIXEIRA, P. C. et al. (Ed.). Manual de métodos de análise de solo. 3. ed. Brasília, DF: Embrapa, 2017. Disponível em: https://www.embrapa.br/busca-de-publicacoes/-/publicacao/990374/manual-de-metodos-de-analise-de-solo |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
INTRODUÇÃO À PRODUÇÃO ANIMAL |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
16 |
0 |
16 |
0 |
0 |
|
Total |
32 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Origem e domesticação das espécies. Funções zootécnicas. Noções de bioclimatologia e comportamento animal. Conceitos básicos da criação de bovinos, ovinos, caprinos, aves e suínos. Principais raças de bovinos, ovinos e caprinos. Principais raças e linhagens de aves e suínos. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
CASTRO, F. S.; VASCONCELOS, P. R. E. Zootecnia e produção de ruminantes e não ruminantes. Porto Alegre: SAGAH, 2019. 204 p. (Biblioteca virtual) FERREIRA, R.A. Maior produção com melhor ambiente para: aves, suínos e bovinos. Viçosa, MG: Aprenda Fácil, 2011. 401p. ROLIM, A. F. M. Produção Animal: bases de reprodução, manejo e saúde. 1 ed. São Paulo: Érica, 2014. 199 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
MAFESSONI, E. L. Manual prático para produção de suínos. Guaíba: Agrolivros, 2014. 471 p. MALAVAZZI, G. Avicultura: manual prático. São Paulo: Nobel, 1999. 156 p. OLIVEIRA, R. L.; BARBOSA, M. A. A.F. (org.). Bovinocultura de corte: desafios e tecnologias. 2. ed., atual e ampl. Salvador: EDUFBA, 2014. 725 p. RIBEIRO, S. D. A. Caprinocultura: criação racional de caprinos. São Paulo: Nobel, 1997. 317 p. SANTOS, G. T. et al. (Org.). Bovinocultura leiteira: bases zootécnicas, fisiológicas e de produção. Maringá: EDUEM, 2010. 381 p. SILVA SOBRINHO, A. G. et al. Nutrição de ovinos. Jaboticabal: FUNEP, 1996. 258 p. SILVA, R.G. Introdução à Bioclimatologia animal. São Paulo: Nobel, 2000. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
MICROBIOLOGIA GERAL |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
16 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
História e evolução da Microbiologia. Caracterização e classificação dos microrganismos. Controle de microrganismos. Morfologia, estrutura e reprodução de bactérias. Morfologia, estruturas e reprodução de fungos. Morfologia, estrutura e replicação de Vírus. Cultivo e isolamento de microrganismos. Metabolismo microbiano. Aplicações dos microrganismos. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
BLACK, J. G. Microbiologia: fundamentos e perspectivas. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. 829 p. MADIGAN, M. T. et al. Microbiologia de Brock. 12. ed. Porto Alegre: Artmed, 2010. 1128 p. TORTORA, G. J.; FUNKE, B. R.; CASE, C. L. Microbiologia. 10. ed. Porto Alegre: Artmed, 2012. 934 p.
|
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
FRANCO, B. D.G. M.; LANDGRAF, M. Microbiologia dos alimentos. São Paulo: Atheneu, 2008. 182 p. HIRSH, D. C.; CHUNG ZEE, Y. Microbiologia veterinária. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003, 446 p. RUIZ, R. L. Microbiologia zootécnica. São Paulo: Roca, 1992. 314 p. STROHL, W. A.; HARVEY, R. A. (Coord.). Microbiologia ilustrada. Porto Alegre: Artmed, 2004. 531 p. TRABULSI, L. R.; ALTERTHUM, F. (ed.). Microbiologia. 5. ed. São Paulo: Atheneu, 2008. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
MÁQUINAS E IMPLEMENTOS AGRÍCOLAS |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
16 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Máquinas e implementos utilizados no preparo do solo. Distribuição de adubos e calcários. Semeadoras. Pulverizadores. Colhedoras de grãos e silagem. Regulagem de máquinas e implementos. Desempenho operacional da maquinaria agrícola. Seleção da maquinaria agrícola. Gerenciamento das operações agrícolas. |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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|
MIALHE, L. G. Máquinas agrícolas para plantio. Campinas: Millennium, 2012. 623 p. SILVA, R. C. Máquinas e equipamentos agrícolas. São Paulo: Érica, 2014. 120 p. SILVEIRA, G. M. Máquinas para colheita e transporte. Viçosa: Aprenda Fácil, 2001. 289 p. |
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|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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|
COAN, O. Ferramentas para manutencao de máquinas e implementos agrícolas. Jaboticabal: FUNEP, 1997. 37 p. MIALHE, L. G. Máquinas agrícolas: ensaios e certificacao. Piracicaba: Fundação de Estudos Agrários Luiz de Queiroz, 1996. 722 p. PORTELLA, J. A. Colheita de grãos mecanizada: implementos, manutenção e regulagem. Viçosa: Aprenda Fácil, 2000. 190 p. PORTELLA, J. A. Semeadoras para plantio direto. Viçosa: Aprenda Fácil, 2001. 249 p. SAAD, O. Maquinas e tecnicas de preparo inicial do solo. 5 ed. Sao Paulo/ Rio de Janeiro: Nobel, 1997. 98 p. SILVEIRA, G. M. Máquinas para a pecuária. Sao Paulo/ Rio de Janeiro: Nobel, 1997. 167 p. SILVEIRA, G. M. Máquinas para plantio e condução das culturas. Viçosa: Aprenda Fácil, 2001. 289 p. |
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|
Componente Curricular |
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FITOPATOLOGIA |
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|
Unidade Acadêmica Ofertante |
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|
ICAT |
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|
Carga Horária |
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|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
16 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Conceitos, importância e sintomatologia de doenças de plantas. Ciclo das relações entre patógenos e hospedeiros. Fungos fitopatogênicos. Vírus e viroses de plantas. Bactérias fitopatogênicas. Nematóides fitopatogênicos. Epidemiologia. Fisiologia do parasitismo em fitopatógenos e mecanismos de resistência de plantas às doenças. Princípios gerais e práticas de manejo integrado de doenças de plantas. |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
ALFENAS, A. C.; MAFIA, R. G. Métodos em fitopatologia. Viçosa, MG: Ed. UFV, 2007. 382 p. DA DALMOLIN, D. A.; SILVA, K. J.; LIMA, R. B.; et al. Fitopatologia. Porto Alegre: SAGAH, 2020. 420 p. (Biblioteca virtual) GALLI, F. (Coord.). Manual de fitopatologia. 2. ed. São Paulo: Agronômica Ceres, 1980. 2 v. TRIGIANO, R.N.; WINDHAM, M. T.; WINDHAM, A. S. (Org.). Fitopatologia: conceitos e exercícios de laboratório. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2010. 575 p. |
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|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
LORDELLO, L. G. E. Nematoides das plantas cultivadas. 8 ed. Sao Paulo/ Rio de Janeiro: Nobel, 1992. 314 p. BURG, I. C.; MAYER, P. H. (Org.). Alternativas ecológicas para prevenção e controle de pragas e doenças: (caldas, biofertilizantes, fitoterapia animal, formicidas, defensivos naturais e sal mineral). 10. ed. [S.l.]: Grafit, 2000. 153 p. ROMEIRO, R. S. Controle biológico de doenças de plantas: fundamentos. Viçosa: EdUFV, 2007. 269 p. ZAMBOLIM, L.; VENTURA, J. A.; ZANÃO JÚNIOR, L. A. Efeito da nutrição mineral no controle de doenças de plantas. Viçosa: Os Autores, 2012. 322 p. TIDEI, C. A. Pragas, Doencas, Tecnologia. São Paulo: Ícone, s/d. 428 p. |
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|
Componente Curricular |
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|
BIOLOGIA E MANEJO DE PLANTAS DANINHAS |
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|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
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|
Carga Horária |
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|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
0 |
16 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
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|
Identificar as principais plantas daninhas que infestam os campos cultivados, conhecer sua biologia e ecologia, os principais métodos de controle e entender os princípios de classificação, aplicação, formulação, modo de ação e interação com o ambiente dos herbicidas. |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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|
LISBÔA, H. et al. Plantas Daninhas. Porto Alegre: SAGAH, 2021. 222 p. (Biblioteca virtual) LORENZI, H. Manual de identificação e controle de plantas daninhas: plantio direto e convencional. 6. ed. Nova Odessa: Instituto Plantarum de Estudos da Flora, 2006. 339 p. SILVA, A. A.; SILVA, J. F. Tópicos em manejo de plantas daninhas. Viçosa: UFV, 2007. 367 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
ARANHA, C.; LEITAO, H. F.; YAHN, C. A. Sistemática de plantas invasoras. Campinas: Instituto Campineiro de Ensino Agrícola, 1987. 174 p. GALLI, A. J. B.; MONTEZUMA, M. C. Alguns aspectos da utilização do herbicida glifosato na agricultura. São Paulo: Acadcom, 2005. 66 p. LORENZI, H. Plantas daninhas do Brasil: terrestres, aquáticas, parasitas e toxicas. 3 ed. Nova Odessa: Instituto Plantarum, 2000. 608 p. TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia vegetal. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2013. ZAMBOLIM, L. et al. Produtos fitossanitários: (fungicidas, inseticidas, acaricidas e herbicidas). Viçosa: EdUFV, 2008. 652 p. |
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|
Componente Curricular |
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|
FERTILIDADE DO SOLO |
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|
Unidade Acadêmica Ofertante |
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|
ICAT |
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|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
0 |
16 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Introdução à Fertilidade do Solo. Fundamentos da Fertilidade do Solo. Exigências Nutricionais das Plantas. Relação Solo-Solução-Planta. Amostragem de Solo e Planta para Fins de Avaliação da Fertilidade. Avaliação da Fertilidade do Solo. Reação do Solo e sua Correção. Matéria Orgânica. Nitrogênio. Fósforo. Potássio. Enxofre. Micronutrientes. Fertilizantes Formulados. Interpretação da Análise de Solo e Recomendação de Adubação. Princípios da Fertilidade Sistêmica. |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
BRANDÃO, D. S. et al. Química e Fertilidade do Solo Porto Alegre : SAGAH, 2021. 305 p. (Biblioteca virtual) FINKLER, R. et al. Ciências do solo e fertilidade. Porto Alegre: SAGAH, 2018. 240 p. NOVAIS, R. F. et al. (eds.) Fertilidade do Solo. Sociedade Brasileira de Ciência do Solo. Viçosa, MG. 2007. 1.017p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
MALAVOLTA, E. Manual de química agrícola: nutrição de plantas e fertilidade do solo. São Paulo: Ceres, 1976. 528 p. RAIJ, B. V. et al. Análise química para avaliação da fertilidade de solos tropicais. São Paulo: Instituto Agronômico, 2001. 284 p. RAIJ, B. V. et al. Recomendações de adubação e calagem para o estado de Saõ Paulo. 2. ed. Campinas: Instituto Agronômico, 1996. 285 p. RESENDE, M.; CURI, N.; SANTANA, D. P. Pedologia e fertilidade do solo: interações e aplicações. Brasília: MEC; Lavras: ESAL; Piracicaba: POTAFOS, 1988. 83 p. TROEH, F. R.; THOMPSON, L. M. Solos e fertilidade do solo. 6. ed. São Paulo: Andrei, 2007. 718 p. |
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|
Componente Curricular |
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|
MELHORAMENTO DE PLANTAS |
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|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
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|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
0 |
16 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
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|
Objetivos do melhoramento. Formas de evolução das espécies cultivadas. Sistemas reprodutivos das plantas cultivadas. Recursos genéticos vegetais. Bases genéticas e métodos de melhoramento de plantas autógamas e alógamas de interesse agrícola. Produção de híbridos. Perspectivas do melhoramento de plantas. |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
BORÉM, A. (Coord.). Hibridação artificial de plantas. 2. ed., atual. e ampl. Viçosa: EdUFV, 2009. 625 p. BORÉM, A. (Ed.). Melhoramento de espécies cultivadas. 2. ed. Viçosa: EdUFV, 2005. 969 p. DALMOLIN, D. A.; MANSOUR, E. R. M.; SANTANA, N. S. D. Melhoramento de Plantas. Porto Alegre: SAGAH, 2020. 304 p. (Biblioteca virtual) LAWRENCE, W. J. C.John Cooper. Melhoramento genético vegetal. São Paulo: EPU, EDUSP, 1980. 75 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
BRUCKNER, C. H. (Ed.). Fundamentos do melhoramento de fruteiras. Viçosa: UFV, 2008. 202 p. CASTRO, A. M. G. O futuro do melhoramento genético vegetal no Brasil: Impactos da biotecnologia e das leis de proteção de conhecimento. Brasília: EMBRAPA, 2006. 506 p. NASS, L. L. et al. Recursos genéticos e melhoramento: plantas. Rondonópolis: Fundação MT, 2001. 1183 p. RAMALHO, M. A. P.; SANTOS, J. B.; PINTO, C. A. B. P. Genética na agropecuária. 4. ed., rev. Lavras: EDUFLA, 2008. 461 p. RESENDE, M. D. V. Genética biométrica e estatística no melhoramento de plantas perenes. Embrapa Informação Tecnológica, 2002. 975 p. |
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|
Componente Curricular |
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|
GEOPROCESSAMENTO |
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|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
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|
Carga Horária |
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|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
20 |
12 |
|
|
|
|
Total |
32 |
|||
|
Ementa |
||||
|
O conjunto das Geotecnologias. Introdução ao Geoprocessamento. Sistemas de Informações Geográficas (SIG). Estrutura, aquisição e geração de dados geoespaciais (vetorial e matricial). Análise espacial. Principais softwares e manipulação das ferramentas disponíveis em SIG. Aplicações de Geoprocessamento no planejamento agrícola, ambiental e do meio urbano. Conteúdo prático: uso de SIG para criação, edição e manipulação de dados geoespaciais. Geração de mapas temáticos. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
ASSAD, E. D.; SANO, E. E. Sistema de Informações Geográficas. EMBRAPA/CPAC, Brasília, 1993. 274p. CAMARA, G.; MIGUEL, A. Geoprocessamento: teorias e aplicações. Disponível em: http://www.dpi.inpe.br/gilberto/livro/geocomp/. PARANHOS FILHO, A. C.; MIOTO, C. L.; PESSI, D. D.; GAMARRA, R. M.; SILVA, N. M.; RIBEIRO, V. O.; CHAVES, J. R. Geotecnologias para Aplicações Ambientais. Maringá: Editora Uniedusul, 2020. 394 p. Disponível em: https://www.uniedusul.com.br/wp-content/uploads/2021/01/GEOTECNOLOGIAS-PARA-APLICACOES-AMBIENTAIS.pdf. CAMARA, G.; MIGUEL, A. Geoprocessamento: teorias e aplicações. Disponível em: http://www.dpi.inpe.br/gilberto/livro/geocomp/. Online |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
IBRAHIN, F. I. D. Introdução ao Geoprocessamento Ambiental. São Paulo: Érica, 2014. 129 p. CORREA, M. P. Topografia e Geoprocessamento. Porto Alegre: SAGAH, 2017. 434 p. LÖBLER, C. A.; GONÇALVES, C. M. R.; LEÃO, M F.; LIMA, A. N. P.; PELINSON, N. S. Geoprocessamento. Porto Alegre: SAGAH, 2019. 276 p. STEIN, R. T.; SANTOS, F. M.; REX, F. E.; MARCATTO, F. S.; TROMBETA, L. R. A.; MORAS FILHO, L. O.; PELINSON, N. S. Geoprocessamento. Porto Alegre: SAGAH, 2021. 318 p. TROMBETA, L. R. A.; OLIVEIRA, L. F. R.; PELINSON, N. S.; SANTOS, F. M. Geoprocessamento. Porto Alegre: SAGAH, 2019. 202p. SILVA, J. X.; ZAIDAN, R. T. Geoprocessamento & análise ambiental: aplicações. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2011. 366 p. |
||||
|
Componente Curricular |
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|
SOCIOLOGIA RURAL |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
32 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
32 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Introdução a sociologia. Grupos-interações e processos nas sociedades rurais. Instituições da sociedade rural. Classes sociais rurais. Estratificação, comportamento e valores. Posse e uso da terra - estrutura fundiária e poder político e suas interrelações. Planejamento comunitário. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
BERTOLLO, M. et al. Geografia Agrária. Porto Alegre : SAGAH, 2020. 235 p. (Biblioteca virtual) FEIJÓ, R. L. C. Economia Agrícola e Desenvolvimento Rural. Rio de Janeiro : LTC, 2011. 362 p. (Biblioteca virtual) SPOSITO, M. E. B. (Org.); WHITACKER, A. M. (Org.). Cidade e campo: relações e contradições entre urbano e rural. 2. ed. São Paulo: Expressão popular, 2010. 247 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
AGUIAR, R. C. Abrindo o pacote tecnológico: Estado e pesquisa agropecuária no Brasil. SP: Polis; Brasília: Polis/CNPq, 1986. BERTRAND, A. L. (Org.). SOCIOLOGIA rural: uma análise da vida rural contemporanea. Sao Paulo/ Rio de Janeiro: Atlas, 1973. 511 p. BOTTOMORE, T. B. Introdução à Sociologia. Rio de Janeiro: LTC, 2013. 320p. MARTINS, J. S. (Org.). Introdução crítica à sociologia rural. 2. ed. São Paulo: HUCITEC, 1986. 224 p. MARTINS, J. S. Capitalismo e tradicionalismo: estudos sobre as contradições da sociedade agrária no Brasil. São Paulo: Pioneira, 1975. 161 p. |
||||
|
Componente Curricular |
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|
MANEJO E CONSERVAÇÃO DO SOLO E DA ÁGUA |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
0 |
16 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Clima e solo no ambiente tropical; Interpretação de levantamentos pedológicos para uso e manejo do solo; Principais conceitos relacionados à conservação do solo e da água. Erosão do solo. Predição de perdas e práticas de controle. Aptidão Agrícola e capacidade de uso de terras. Práticas conservacionistas e sistemas de manejo e conservação de solos e da água. Adubação verde e rotação de culturas. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
BERTONI, J.; LOMBARDI NETO, F. Conservação do solo. 8. ed. São Paulo: Ícone, 2012. 355 p. MÜLLER, F. C. et al. Uso, Manejo e Conservação do Solo. Porto Alegre : SAGAH, 2021.223 p. (Biblioteca virtual) PIRES, Fabio Ribeiro; SOUZA, Caetano Marciano de. Práticas mecânicas de conservação do solo e da água. 2. ed. , rev. e ampl. Viçosa: EdUFV, 2006. 216 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
BERTONI, J.; LOMBARDI NETO, F. Conservação do Solo. Ed. Ícone, 8.ed., 2010. 360p. LEPSCH, I.F. Formação e conservação dos solos. Editora Oficina de textos, 2002. 178 p. PRUSKI, F.F. Conservação de solo e água: práticas mecânicas para o controle da erosão hídrica. Editora UFV, 2ª Edição, 2009. 279 p. REIS, A. C. D. Manejo de Solo e Plantas. Porto Alegre : SAGAH, 2017. 154 p. (Biblioteca virtual) STEIN, R. T. Manejo de bacias hidrográficas. Porto Alegre : SAGAH, 2017. 210 p. (Biblioteca virtual) |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
IRRIGAÇÃO |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
16 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Água no solo; Relações solo-planta-atmosfera aplicadas à irrigação; Qualidade da água para irrigação; Métodos e Sistemas de irrigação; Manejo da irrigação; Quimigação; Projetos de irrigação. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
ALBUQUERQUE, P. E. P. de; DURÃES, F. O. M. (eds.) Uso e manejo de irrigação. Brasília: Embrapa Informação Tecnológica, 2008. BERNARDO, S. , SOARES, A. A., MANTOVANI, E. C. Manual de Irrigação. 8ed. Viçosa: Ed. UFV, 2008. MANTOVANI, E. C., BERNARDO, S., PALARETTI, L. F. Irrigação: princípios e métodos. Viçosa: Ed. UFV, 2009. 358 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
BRANDÃO, V. S. et al. Infiltração da água no solo. 3. ed., atual. e ampl. Viçosa: EdUFV, 2006. 120 p. DRUMOND, L. C. D. AGUIAR, A. P. A. Irrigacao de pastagem. Uberaba: L. C. D. Drumond, 2005. 210 p. ISBN 85-905657-1-8 LOPES, J. D. S. et al. Irrigação por aspersão convencional. Viçosa: Aprenda Fácil, 2009. 333 p. OLIVEIRA, A. S.; KUHN, D.; SILVA, G. P.. A irrigação e a relação solo-planta-atmosfera. Brasília: LK, 2006. 88 p. REICHARDT, K. ; TIMM, L. C. Solo, planta e atmosfera: conceitos, processos e aplicações. Barueri: Manole, 2022. 502 p. VICENTE, L. C. et al. Hidráulica, Irrigação e Drenagem. Porto Alegre : SAGAH, 2021. 260 p. (Biblioteca virtual) |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
AGRICULTURA GERAL |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
24 |
0 |
8 |
0 |
0 |
|
Total |
32 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Conceito, importância, histórico e desenvolvimento da agricultura. Fatores biológicos e edafoclimáticos que influenciam na produtividade das culturas. Importância da matéria orgânica do solo. Preparo do solo. Semeadura e plantio. Tratos culturais. Colheita. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
GOIS, E. H. B. et al. Agricultura especial. Porto Alegre: SAGAH, 2022. 237 p. (Biblioteca virtual) MÜLLER, F. C. et al. Uso, Manejo e Conservação do Solo. Porto Alegre: SAGAH, 2021. 223 p. (Biblioteca virtual) SOUZA, C. M. et al. Adubação verde e rotação de culturas. Viçosa: EdUFV, 2012. 108 p.
|
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
CARVALHO, A. M.; AMABILE, R. F. (Ed.). Cerrado: adubação verde. Planaltina: EMBRAPA Cerrados, 2006. 369 p. FANCELLI, A.L.; DOURADO NETO, D. Produção do milho. Guaíba: Agropecuária. 2000. FLOSS, E.L. Fisiologia das plantas cultivadas: o estudo o estudo do que está por trás do que se vê. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo. 2011. FONTOURA, J.U.G.; FREIRE, E.C. Algodão: tecnologia de produção. Dourados: EMBRAPA. 2001. GOMES, P. Fruticultura brasileira. 13 ed. São Paulo: Nobel, 2007. 446p. MÜLLER, Francihele C.; MORAES, Cléia dos S.; VICENTE, Laís de C.; et al. Uso, Manejo e Conservação do Solo. Porto Alegre : SAGAH, 2021. 223 p. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
CONSERVAÇÃO DE FORRAGEM |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
24 |
0 |
8 |
0 |
0 |
|
Total |
32 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Ensilagem: padrão fermentativo, principais forrageiras, etapas, adubação e dimensionamento. Fenação: principais forrageiras, etapas, fases da secagem, adubação e dimensionamento. Capineiras: implantação, manejo e dimensionamento. Banco de Proteína. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
ARAUJO, A. A. Forrageiras para ceifa: capineiras, pastagens, fenacao e ensilagem. 3 ed. Porto Alegre: Sulina, 1978. 169 p. DINARDO-MIRANDA, L. L.; VASCONCELOS, A. C. M.; LANDELL, M. G. A. (Ed.). Cana-de-açúcar. Campinas: Instituto Agronômico, 2010. 882 p. EVANGELISTA, A.R.M; REZENDE, A.V.A; BARCELOS, A.F.A. Manejo de fenação das forrageiras do gênero Cynodon. Lavras: UFLA, 2000. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
CONGIO, G. F. S.; MESCHIATTI, M. A P. Forragicultura. Porto Alegre: SAGAH, 2019. 260 p. IMPLANTAÇÃO DE CAPINEIRAS. Cuiabá: SENAR/MT, 2004. 88 p. BENEDETTI, E. Leguminosas na produção de ruminantes nos trópicos. Uberlândia: EdUFU, 2005. 118 p. ISBN 85-7078-078-8. OLIVEIRA, M. D. S. Cana-de-açúcar na alimentação de bovinos. Jaboticabal: FUNEP, 1999. 128 p. SILVA, S. C.; NASCIMENTO JÚNIOR, D.; EUCLIDES, V. P. B. Pastagens: conceitos básicos, produção e manejo. Viçosa: Suprema, 2008. 115 p. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
FORRAGICULTURA |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
24 |
0 |
8 |
0 |
0 |
|
Total |
32 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Estacionalidade forrageira. Principais forrageiras tropicais cultivadas no país. Pragas, doenças e plantas invasoras mais comuns em pastagens. Formação e manejo de pastagens. Degradação das pastagens. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
CONGIO, G. F. S.; MESCHIATTI, M. A P. Forragicultura. Porto Alegre: SAGAH, 2019. 260 p. (Biblioteca virtual) GALLO, D. et al. Entomologia agrícola. Piracicaba: FEALQ, 2002. 920 p. LISBÔA, H. et al. Plantas Daninhas. Porto Alegre: SAGAH, 2021. 222 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
ALCÂNTARA, P. B.; BUFARAH, G. Plantas forrageiras: gramíneas e leguminosas. São Paulo: Nobel, 1999. 162 p. BARBOSA, R. A. Morte de pastos de braquiárias. Campo Grande: EMBRAPA, 2006. 206 p. DINARDO-MIRANDA, L. L.; VASCONCELOS, A. C. M.; LANDELL, M. G. A. (Ed.). Cana-de-açúcar. Campinas: Instituto Agronômico, 2010. 882 p. GOIS, E. H. B.; VICENTE, L. C.; SILVEROL, A. C.; MORAES, C. S.; SAPELLI, M. M.; SILVA, N. C. Q. Agricultura Especial. Porto Alegre: SAGAH, 2022. 237 p. MELADO, J. Manejo de pastagem ecológica: um conceito para o terceiro milênio. Viçosa: Aprenda Fácil, 2000. 224 p. OLIVEIRA, M. D. S. Cana-de-acucar na alimentacao de bovinos. Jaboticabal: FUNEP, 1999. 128 p. SILVA, S.C; JÚNIOR NASCIMENTO, D; EUCLIDES, V. O. B. PASTAGENS: Conceitos básicos, produção e manejo. Viçosa, 2008. SIQUEIRA, E. R.; MENDONÇA, P. T. Formação e manejo de pastagens para ovinos. Viçosa: CPT, 2014. 254 p. |
||||
|
Componente Curricular |
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|
NUTRIÇÃO MINERAL DE PLANTAS |
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|
Unidade Acadêmica Ofertante |
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|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
24 |
8 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
32 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Nutrientes minerais essenciais. Composição mineral das plantas. Cultivo de plantas em solução nutritiva. Absorção e transporte de nutrientes. Diagnose do estado nutricional de plantas. Nutrição foliar. Nutrição e qualidade de produtos agrícolas. Relações entre nutrição mineral, doenças e pragas. |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
FERNANDES, M. S. Nutrição mineral de plantas. Viçosa: SBCS, 2006. 432p. MALAVOLTA, E. Manual de nutrição mineral de plantas, São Paulo: Editora Agronômica Ceres, 2006. 638p. PRADO, C. H. B. A.; CASALI, C. A. Fisiologia vegetal: práticas em relações hídricas, fotossíntese e nutrição mineral. São Paulo: Manole, 2006. 448 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
FLOSS, E. L. Fisiologia das plantas cultivadas: o estudo do que está por trás do que se vê. 5. ed. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2011. 728 p. KERBAUY, G. B. Fisiologia vegetal. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. 452 p. MALAVOLTA, E. Elementos de nutrição mineral de plantas. São Paulo: Agronômica Ceres, 1980. 251 p. TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia vegetal. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2013. ZAMBOLIM, L.; VENTURA, J. A.; ZANÃO JÚNIOR, L A. Efeito da nutrição mineral no controle de doenças de plantas. Viçosa: Os Autores, 2012. 322 p. |
||||
|
Componente Curricular |
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|
FRUTICULTURA GERAL |
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|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
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|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Apula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
0 |
16 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Características e importância econômica da fruticultura. Classificação e características das plantas frutíferas. Importância do clima e do solo para fruticultura. Produção de mudas. Implantação e condução de pomares. Podas. Práticas culturais em fruticultura. Tecnologia de colheita e de pós-colheita de frutos. Aspectos gerais das culturas do abacaxizeiro, bananeira, citros, coqueiro, mamoeiro, mangueira, maracujazeiro e videira. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
GOMES, P. Fruticultura brasileira. 13. ed. São Paulo: Nobel, 2007. 446 p. RUSIN, C. et al. Fruticultura. Porto Alegre : SAGAH, 2021. 237 p. (Biblioteca virtual) SAÚCO, V. G. Frutas: produção em ambiente protegido : abacaxi, manga, carambola, cherimólia, goiaba, lichia, mamão, manga, maracujá, nêspera. Porto Alegre: Cinco Continentes, 2002. 81 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
BRUCKNER, C. H. (Ed.). Fundamentos do melhoramento de fruteiras. Viçosa: UFV, 2008. 202 p. CAMARGO, C. E. D. Et al. Horticultura, fruticultura e plantas medicinais. Sao Paulo/ Rio de Janeiro: Ícone, s/d. 438 p. CUNHA, G. A. P. A cultura da manga. Brasília: EMBRAPA Informação Tecnológica, 1994. 54 p. FERREIRA, J. M. S.; WARWICK, D. R. N.; SIQUEIRA, L. A. (Ed.). A cultura do coqueiro no Brasil. 2. ed., rev. e ampl. Brasília: EMBRAPA, Serviço de Produção de Informação, 1998. 292 p. KASSAB, A. L. Horticultura, fruticultura e plantas medicinais. Sao Paulo/ Rio de Janeiro: Ícone, s/d. 534 p. (Manual Brasil agrícola) |
||||
|
Componente Curricular |
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|
OLERICULTURA GERAL |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
0 |
16 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Olericultura. Importância. Botânica. Interações fisiológicas. Sistemas de produção. Cultivares. Propagação. Solos, nutrição e adubação. Manejo. Colheita, classificação e embalagem. Fisiologia pós-colheita e armazenamento. Comercialização. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
FILGUEIRA, Fernando Antônio Reis. Manual de olericultura: cultura e comercialização de hortaliças. 2 ed. São Paulo: Ceres, 1982. MAROUELLI, W. A.; SILVA, W. L. C; SILVA, H. R. Manejo da irrigação em hortaliças. 5. ed. Brasília: EMBRAPA, 1996. 72 p. VICENTE, L. C. et al. Olericultura. Porto Alegre: SAGAH, 2021. 267 p. (Biblioteca virtual) |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
AQUINO, A. M.; ASSIS, R. L. (ed.). Agroecologia: princípios e técnicas para uma agricultura orgânica sustentável. 1. ed. Brasília: EMBRAPA, 2005. 517 p. FILGUEIRA, Fernando Antonio Reis. Manual de olericultura: cultura e comercialização de hortaliças. São Paulo: Agronômica Ceres, 1972. 451 p. FONTES, P. C. R.; ARAUJO, C. Adubação nitrogenada de hortaliças: princípios e práticas com o tomateiro. Viçosa: EdUFV, 2007. 148 p. MALAVOLTA, E. (Org.) et al. Nutrição mineral e adubação de plantas cultivadas. São Paulo: Pioneira, 1974. 727 p. SILVEIRA, G. M. Máquinas para colheita e transporte. Viçosa: Aprenda Fácil, 2001. 289 p. |
||||
|
Componente Curricular |
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|
NUTRIÇÃO ANIMAL |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
0 |
16 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Anatomia e fisiologia do trato gastrintestinal. Microbiologia do rúmen. Digestão e metabolismo de carboidratos, compostos nitrogenados e lipídeos. Classificação e avaliação de alimentos. Minerais e vitaminas. Requisitos nutricionais. Adequação de dietas e formulação de misturas minerais. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
BERCHIELLI, T. T.; PIRES, A. V.; OLIVEIRA, S. G. (Org.). Nutrição de ruminantes. 2. ed. Jaboticabal: FAPESP, 2011. 616 p. BERTECHINI, A.G. Nutrição de Monogástricos. 2ª ed. Lavras: UFLA. 2012. 373 p. DETMANN, E. (Ed.). Métodos para análise de alimentos. Visconde do Rio Branco: Suprema, 2012. 213p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
ARAÚJO, L. F.; ZANETTI, M. A. Nutrição Animal. Barueri: Manoel, 2019. 350 p. CORASSA, A. Processamento e controle de qualidade de alimentos para alimentação animal. 1. ed. Cuiabá: EdUFMT, 2015. 84 p. DETMANN, E. et al. (org.). Métodos para análise de alimentos. Visconde do Rio Branco: Suprema, 2021. 350 p. ESPÍNDOLA, G. B. Revisão dos parâmetros não zootécnicos aplicados em nutrição de monogástricos. Fortaleza: Expressão gráfica e editora, 2011. 168 p. PESSOA, R. A. S. Nutrição Animal: conceitos elementares. São Paulo: Érica, 2014. 121 p. SILVA, S. Matérias-primas para produção de ração: perguntas e respostas. 1. ed. Viçosa: Aprenda Fácil, 2009. 249 p. |
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|
Componente Curricular |
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|
PRODUÇÃO E TECNOLOGIA DE SEMENTES |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
16 |
8 |
8 |
0 |
0 |
|
Total |
32 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Importância da semente. Formação da semente na planta. Maturação. Germinação. Dormência. Deterioração e vigor. Produção. Colheita. Secagem. Beneficiamento. Armazenamento. |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
BRASIL. Ministério da Agricultura e Reforma Agrária. Regras para análise de sementes. Brasília: Secretaria Nacional de Defesa Agropecuária. Departamento Nacional de Defesa Vegetal. Coordenação de Laboratório Vegetal, 395p. 2009. (On-Line) CARVALHO, N. M; NAKAGAWA, J. Sementes: ciência, tecnologia e produção. 3a ed. Campinas: Fundação Cargill, 2000. 588p. PUZZI, D. Abastecimento e armazenagem de grãos. Campinas: Instituto Campineiro de Ensino Agrícola, 2000, 603 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
OLIVEIRA, C. R. D.; OLIVEIRA, C. O. E.; MÜLLER, F. C.; VICENTE, L. C.; MOURA, A. S.; PIRES, A. S.; TRINDADE, T. F. H. Produção e Tecnologia de Sementes. Porto Alegre : SAGAH, 2021. 223 p. (Biblioteca virtual) TOLEDO, F. F.; FILHO, J. M. Manual das sementes: tecnologia da produção. São Paulo/Rio de Janeiro: Agronômica Ceres, 1977, 223 p. BRYANT, J. A. Fisiologia da semente. Brasília: EPU, 1989. 86 p. GOIS, E.H.; VICENTE, L.; SILVEROL, A. et al. Agricultura especial. Sagah, 2022. NASCIMENTO, W. M., FREITAS, R., & ARAUJO, E. F. Beneficiamento de sementes de hortaliças. CURSO INTERNACIONAL SOBRE PRODUCCIÓN Y TECNOLOGIA DE SEMILLAS DE HORTALIZAS. 2007. Disponível em: http://www.abhorticultura.com.br/downloads/Warley-1_Beneficio_sem_Hort.pdf |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
CULTURAS AGRÍCOLAS 1 |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
0 |
16 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Estudo das culturas de soja, milho, algodão e cana de açúcar, enfatizando os aspectos teóricos e práticos relacionados a importância econômica, origem, taxonomia e sistema reprodutivo, morfologia, ecofisiologia, manejo cultural, aspectos fitossanitários, colheita e armazenamento. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
DINARDO-MIRANDA, L. L.; VASCONCELOS, A. C. M.; LANDELL, M. G. A. (Ed.). Cana-de-açúcar. Campinas: Instituto Agronômico, 2010. 882 p. FANCELLI, A.L.; DOURADO NETO, D. Produção do milho. Guaíba: Agropecuária. 2000. FONTOURA, J.U.G.; FREIRE, E.C. Algodão: tecnologia de produção. Dourados: EMBRAPA. 2001. PEDROSO, R. M. Leguminosas e Oleaginosas. Porto Alegre: SAGAH, 2018. 36 p. SEDIYAMA, T. (Ed.). Tecnologias de produção de sementes de soja. Londrina: Mecenas, 2013. 352 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
ALBRECHT, L.P.; MISSIO R. F. MANEJO de cultivos transgênicos. Palotina: EdUFPR, 2013. 139 p. BONJOUR, S. C. M. Análise da competitividade do algodão e da soja de Mato Grosso no período de 1990 a 2006. Cuiabá: EdUFMT, 2011. FLOSS, E.L. Fisiologia das plantas cultivadas: o estudo o estudo do que está por trás do que se vê. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo. 2011. PAULA JUNIOR., T.J.; VENZON, M. 101 Culturas: Manual de tecnologias agrícolas. Belo Horizonte: EPAMIG, 2007. RESENDE, M.; ALBUQUERQUE, P. E. P. ; COUTO, L. (Ed.). A cultura do milho irrigado. Brasília: EMBRAPA Informação Tecnológica, Sete Lagoas: Embrapa Milho e Sorgo, 2003. 317 p. |
||||
|
Componente Curricular |
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|
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
FACAP |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
32 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
32 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Noções de Microeconomia: conceito de microeconomia; teoria elementar da demanda e oferta de bens e serviços; determinação de preços em concorrência; o conceito de equilíbrio de mercado; elasticidades e suas aplicações; estruturas de mercado: concorrência perfeita; concorrência monopolística, oligopólio, monopólio, monopsônio. Noções de Macroeconomia: conceito de macroeconomia. Crescimento Econômico versus Desenvolvimento Econômico. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
MANKIW, N. G. Introdução à Economia – Tradução da 5a Edição Norte-Americana. São Paulo: Cengage Learning, 2014. MENDES, Judas Tadeu Grassi. Economia: fundamentos e aplicações. 2a edição, São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009. MONTELLA, M. Micro e macroeconomia: uma abordagem conceitual e prática. 2ª. ed. São Paulo: Atlas, 2012.
|
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
CARVALHO, J. L. et al. Fundamentos de economia. São Paulo: Cengage Learning, 2008. KRUGMAN, P. R.; WELLS, R. Introdução à economia. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. 915 p. O'SULLIVAN, A.; SHEFFRIN, S. M.; NISHIJIMA, M. Introdução à economia: princípios e ferramentas. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2004. 471 p. ROSSETTI, J. P. Introdução à economia. 20. ed. São Paulo: Atlas, 2003. 922 p. SILVA, D. F.; ERANEIDE AZEVEDO. S. S. Economia. Porto Alegre: SAGAH, 2017. 236 p. (Biblioteca virtual) VASCONCELLOS, M. A. S; GARCIA, M. E. Fundamentos de economia. São Paulo: Saraiva, 2001. 240 p. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
CULTURAS AGRÍCOLAS 2 |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
0 |
16 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Estudo das culturas de arroz, feijão, café e trigo, enfatizando os aspectos teóricos e práticos relacionados a importância econômica, origem, taxonomia e sistema reprodutivo, morfologia, ecofisiologia, manejo cultural, aspectos fitossanitários, colheita e armazenamento. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
FORNASIERI FILHO, D.; FORNASIERI, J. L. Manual da cultura do arroz. Jaboticabal: FUNEP, 2006. 589 p. PEDROSO, R. M. Leguminosas e Oleaginosas. Porto Alegre: SAGAH, 2018. 36 p. SILVA, J. S.; BERBERT, P. A. Colheita, secagem e armazenagem de café. Viçosa: Aprenda Fácil, 1999. 146 p. VIEIRA, C.; PAULA JÚNIOR, T.J.; BORÉM, A. (Ed.). Feijão. 2. ed., atual. Viçosa: EdUFV, 2006. 600 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
BRESEGHELLO, F.; STONE, L. F. (Ed.). Tecnologia para o arroz de terras altas. Santo Antônio de Goiás: Embrapa Arroz e Feijão, 1998. 161 p. DEL PELOSO, M. J.; MELO, L. C. (ed.). Potencial de rendimento da cultura do feijoeiro comum. Santo Antônio de Goiás: Embrapa Arroz e Feijão, 2005. 131 p. FERREIRA, C. M. et al. Qualidade do arroz no Brasil: evolução e padronização. Santo Antônio de Goiás: EMBRAPA, 2005. 61 p. PARO, H.; SIMIÃO, S. A. (Coord.). SEMINÁRIO DE TRIGO DE MATO GROSSO, 1., 2003, Cuiabá, MT; Anais ... Cuiabá: EMPAER-MT, 2003. 54 p. SOUSA, D. M. G.; LOBATO, E. (Ed.). Cerrado: correção do solo e adubação. 2. ed. Brasília: Embrapa Informação Tecnológica, 2004. 416 p.
|
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
SILVICULTURA GERAL |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
0 |
16 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
O setor florestal brasileiro. Ecossistemas florestais naturais. Implantação e manutenção de florestas de conservação e de produção. Práticas silviculturais. Manejo da brotação e reforma de povoamentos florestais. Sistemas agroflorestais. Fomento florestal. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
ARAUJO, I. S. et al. Silvicultura - Conceitos, Regeneração da Mata Ciliar, Produção de Mudas Florestais e Unidades de Conservação Ambiental. São Paulo: Érica, 2015. 128 p. (Biblioteca virtual) HOSOKAWA, R.T.; MOURA, José Brandão de; CUNHA, Ulisses Silva da. Introdução ao manejo e economia de florestas. Curitiba: EdUFPR, 1998. 163 p. LORENZI, H. Árvores brasileiras: manual de identificação e cultivo de plantas arbóreas nativas do Brasil. 1. ed. Nova Odessa: Plantarum, 2009. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
CARVALHO, P. E. R. Espécies arbóreas brasileiras. Brasília: Embrapa Informação Tecnológica, 2003-2011. 4 v. ISBN 8573831677 (v.1). GALVÃO, A. P. M.; PORFÍRIO-DA-SILVA, V. (Ed.). Restauração florestal: fundamentos e estudos de caso. Colombo (PR): EMBRAPA, 2005. 143 p. NAGY, J. L. (Org.). MANUAL do tecnico florestal: apostilas do Colegio Florestal de Irati. Irati/PR: Ingra, 1986. 492 p. RIZZINI, C. T. Arvores e madeiras uteis do Brasil: manual de dendrologia brasileira. 2 ed. Sao Paulo/ Rio de Janeiro: Edgard Blücher, 1990. 296 p. SILVA, R. C. Mecanização Florestal - Da Fundamentação dos Elementos do Solo a Operação de Máquinas e Equipamentos. 1 ed. São Paulo: Érica, 2015. 137 p. (Biblioteca virtual) |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
TECNOLOGIA DE ALIMENTOS |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
16 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Conceito de tecnologia de alimentos. Principais alterações em alimentos . Princípios e métodos de conservação de alimentos. Processamento de alimentos de origem vegetal: frutas e hortaliças, cereais e raízes amiláceas, oleaginosas. Processamento de alimentos de origem animal: carnes, leite e derivados. Embalagens de alimentos. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
CARELLE, A. C.; CÂNDIDO, C. C. Tecnologia dos Alimentos - Principais Etapas da Cadeia Produtiva. São Paulo: Érica, 2015. 145 p. (Biblioteca virtual) DA MELLO, F. R. et al. Tecnologia de Alimentos para Gastronomia. Porto Alegre : SAGAH, 2018. 466 p. (Biblioteca virtual) MARTIN, J. G. P.; LINDNER, J. D. Microbiologia de alimentos fermentados. São Paulo: Blucher, 2022. 704 p. (Biblioteca virtual) |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
BEHMER, M.L.A. Tecnologia do Leite: leite, queijo, manteiga, caseína, sorvetes e instalações: produção, industrialização, análise. 13 ed. São Paulo: Nobel, 1984. NESPOLO, C. R. et al. Práticas em Tecnologia de Alimentos. Porto Alegre: Artmed, 2015. 206 p. (Biblioteca virtual) SHIMOKOMAK, M.; OLIVO, R.; TERRA, N.N.; FRANCO, B.D.G.M. Atualidades em Ciência e Tecnologia de Carnes. São Paulo: Varela, 2006. GAVA, A. J. Principios de tecnologia de alimentos. São Paulo: Nobel, 1978. 284 p. CAMPBELL-PLATT, G. Ciência e Tecnologia de Alimentos. Barueri, SP : Manole, 2015.549 p. (Biblioteca virtual) FELLOWS, P. J. Tecnologia do processamento de alimentos: princípios e prática. Porto Alegre:Artmed, 2019. 1042 p. (Biblioteca virtual) |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
FACAP |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
32 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
32 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Noções e conceitos de Administração Rural. Planejamento do sistema de produção, custo de produção, formação de preço e sistemas de custo. Análise de viabilidade econômica. Gerenciamento e tomada de decisão nas organizações rurais. Comercialização agrícola e estratégias de valorização do produto. Habilidades, atitudes e características dos empreendedores. Oportunidades de negócios. Plano de negócio. Liderança. Marketing agropecuário e Administração estratégica. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
ARAÚJO, M. J. Fundamentos de Agronegócios. São Paulo: Atlas, 2013. 162 p. CHIAVENATO, I,.Introdução à teoria geral da administração: edição compacta. 3. ed., rev. e atual. Rio de Janeiro: Campus, 2011. 608 p. KWASNICKA, E. L. Introdução a administração. 6. ed., rev. amp. São Paulo: Atlas, 2004. 337 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
BATALHA, M. O. Gestão Agroindustrial. 2a ed. V. I, São Paulo: Atlas, 2009. CHIAVENATO, I. Introdução à Teoria Geral da Administração: Uma Visão Abrangente da Moderna Administração das Organizações. 3a ed. rev. Atual. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004. 494 p. CRUZ, J. E.; TEIXEIRA, S. M.; VIEIRA, G. R. M. (Org.). Estudos em agronegócio. Goiânia: UFG, 2016. 376 p. JACOBSEN, A. L.; CRUZ JUNIOR, J. B.; MORETTO NETO, L. Administração: (introdução e teorias). Florianópolis: SEAD/UFSC, 2006. 2 v. MAXIMIANO, A. C. A. Fundamentos de administração: manual compacto para as disciplinas TGA e Introdução à Administração. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2007. 267 p. MAXIMIANO, A. C. A. Introdução à administração. 8. ed., rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 2011. 419 p |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
CONSTRUÇÕES RURAIS |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
10 |
6 |
|
|
|
Total |
64 |
|||
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Ementa |
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|
Concepções arquitetônicas de sistemas produtivos zootécnicos. Planejamento, dimensionamento e projeto de instalações zootécnicas e agrícolas. Materiais de construção e técnicas construtivas. Memorial descritivo, orçamento e cronograma físico-financeiro. Perspectivas para o futuro. |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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|
FABICHAK, I.: Pequenas Construções Rurais – São Paulo: Nobel, 1983. PEREIRA, M.F. Construções Rurais. Nobel, 2006. 330 p. BAÊTA, F. C.; SOUZA, C.F. Ambiência em edificações rurais. Viçosa, Ed. UFV. 1997. 246 p. |
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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|
OHI, M. et al. Princípios básicos para produção de leite bovino. Curitiba: UFPR, 2010. 144 p. MORENG, Robert E; AVENS, John S. Ciência e Produção de Aves. São Paulo: Roca, 1990. 380 p. FERREIRA, R. Aes. Maior produção com melhor ambiente: para aves, suínos e bovinos. 2. ed. Viçosa: Aprenda Fácil, 2011. 401 p. MANUAL brasileiro de boas práticas agropecuárias na produção de suínos. Brasília: ABCS, 2011. 140 p. BORGES, A. C. Prática das pequenas construções - 1. Editora Blucher, 2009. BORGES, A. C. Prática das pequenas construções – 2. Editora Blucher, 2010. |
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Componente Curricular |
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PRÁTICA DE EXTENSÃO 1 |
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Unidade Acadêmica Ofertante |
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ICAT |
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Carga Horária |
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|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
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80 |
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Total |
80 |
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Ementa |
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|
A extensão rural será realizada na modalidade de projeto, com foco no protagonismo estudantil. Áreas temáticas: Meio ambiente; Trabalho; Tecnologia e produção. Os objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS), propostos pela agenda 2030 da ONU: acabar com a pobreza em todas as suas formas, em todos os lugares (ODS 1 - erradicação da pobreza), acabar com a fome, alcançar a segurança alimentar e melhoria da nutrição e promover a agricultura sustentável (ODS 2 - fome zero e agricultura sustentável), promover o crescimento econômico sustentado, inclusivo e sustentável, emprego pleno e produtivo, e trabalho decente para todos (ODS 8 - trabalho decente e crescimento econômico), tomar medidas urgentes para combater a mudança climática e seus impactos (ODS 13 - ação contra a mudança global do clima). |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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|
SCHMITZ, H. (Org.). Agricultura familiar: extensão rural e pesquisa participativa. São Paulo: Annablume, 2010. 351 p. SILVA, E. et al. Assistência técnica e extensão rural. Porto Alegre : SAGAH, 2020. 184 p. (Biblioteca virtual) SILVA, R. C. Extensão Rural. São Paulo : Érica, 2014. 120 p. (Biblioteca virtual) |
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|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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|
BERTOLLO, M. et al. Geografia Agrária. Porto Alegre : SAGAH, 2020. 235 p. (Biblioteca virtual) FEIJÓ, R. L. C. Economia Agrícola e Desenvolvimento Rural. Rio de Janeiro : LTC, 2011. 362 p. (Biblioteca virtual) GOMES, A. R. Contabilidade rural & agricultura familiar. Rondonópolis: EdUFMT, 2002. 93 p. STEIN, R. T.; DIAS, C. S.; MALINSK, A. et al. Fundamentos da Extensão Rural. Porto Alegre : SAGAH, 2020. 295 p. (Biblioteca virtual) ZUIN, L. F. S.; ZUIN, P. B. Produção de alimentos tradicionais: extensão rural. São Paulo: Ideias & Letras, 2008. 219 p. |
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|
Componente Curricular |
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PRÁTICA DE EXTENSÃO 2 |
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Unidade Acadêmica Ofertante |
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ICAT |
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Carga Horária |
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|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
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|
|
|
80 |
|
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Total |
80 |
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Ementa |
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A extensão rural será realizada na modalidade de projeto, com foco no protagonismo estudantil. Áreas temáticas: Comunicação e Cultura. Os objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS), propostos pela agenda 2030 da ONU: assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos (ODS 4 - educação de qualidade), promover o crescimento econômico sustentado, inclusivo e sustentável, emprego pleno e produtivo, e trabalho decente para todos (ODS 8 - trabalho decente e crescimento econômico), assegurar padrões de produção e de consumo sustentáveis (ODS 12 - consumo e produção responsáveis). |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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SCHMITZ, H. (Org.). Agricultura familiar: extensão rural e pesquisa participativa. São Paulo: Annablume, 2010. 351 p. SILVA, E. et al. Assistência técnica e extensão rural. Porto Alegre : SAGAH, 2020. 184 p. (Biblioteca virtual) SILVA, R. C. Extensão Rural. São Paulo : Érica, 2014. 120 p. (Biblioteca virtual) |
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|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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|
BERTOLLO, M. et al. Geografia Agrária. Porto Alegre : SAGAH, 2020. 235 p. (Biblioteca virtual) FEIJÓ, R. L. C. Economia Agrícola e Desenvolvimento Rural. Rio de Janeiro : LTC, 2011. 362 p. (Biblioteca virtual) GOMES, A. R. Contabilidade rural & agricultura familiar. Rondonópolis: EdUFMT, 2002. 93 p. STEIN, R. T.; DIAS, C. S.; MALINSK, A. et al. Fundamentos da Extensão Rural. Porto Alegre : SAGAH, 2020. 295 p. (Biblioteca virtual) ZUIN, L. F. S.; ZUIN, P. B. Produção de alimentos tradicionais: extensão rural. São Paulo: Ideias & Letras, 2008. 219 p. |
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Componente Curricular |
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PRÁTICA DE EXTENSÃO 3 |
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Unidade Acadêmica Ofertante |
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ICAT |
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Carga Horária |
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|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
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|
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|
80 |
|
|
Total |
80 |
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Ementa |
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A extensão rural será realizada na modalidade de prestação de serviço (consultoria), com foco no protagonismo estudantil. Áreas temáticas: Meio ambiente; Trabalho; Tecnologia e produção. Os objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS), propostos pela agenda 2030 da ONU: acabar com a pobreza em todas as suas formas, em todos os lugares (ODS 1 - erradicação da pobreza), acabar com a fome, alcançar a segurança alimentar e melhoria da nutrição e promover a agricultura sustentável (ODS 2 - fome zero e agricultura sustentável), promover o crescimento econômico sustentado, inclusivo e sustentável, emprego pleno e produtivo, e trabalho decente para todos (ODS 8 - trabalho decente e crescimento econômico), tomar medidas urgentes para combater a mudança climática e seus impactos (ODS 13 - ação contra a mudança global do clima). |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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|
SCHMITZ, H. (Org.). Agricultura familiar: extensão rural e pesquisa participativa. São Paulo: Annablume, 2010. 351 p. SILVA, E. et al. Assistência técnica e extensão rural. Porto Alegre : SAGAH, 2020. 184 p. (Biblioteca virtual) SILVA, R. C. Extensão Rural. São Paulo : Érica, 2014. 120 p. (Biblioteca virtual) |
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|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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|
BERTOLLO, M. et al. Geografia Agrária. Porto Alegre : SAGAH, 2020. 235 p. (Biblioteca virtual) FEIJÓ, R. L. C. Economia Agrícola e Desenvolvimento Rural. Rio de Janeiro : LTC, 2011. 362 p. (Biblioteca virtual) GOMES, A. R. Contabilidade rural & agricultura familiar. Rondonópolis: EdUFMT, 2002. 93 p. STEIN, R. T.; DIAS, C. S.; MALINSK, A. et al. Fundamentos da Extensão Rural. Porto Alegre : SAGAH, 2020. 295 p. (Biblioteca virtual) ZUIN, L. F. S.; ZUIN, P. B. Produção de alimentos tradicionais: extensão rural. São Paulo: Ideias & Letras, 2008. 219 p. |
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Componente Curricular |
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|
PRÁTICA DE EXTENSÃO 4 |
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|
Unidade Acadêmica Ofertante |
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ICAT |
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Carga Horária |
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|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
|
|
|
80 |
|
|
Total |
80 |
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|
Ementa |
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|
A extensão rural será realizada na modalidade de prestação de serviço (assistência técnica), com foco no protagonismo estudantil. Áreas temáticas: Meio ambiente; Trabalho; Tecnologia e produção. Os objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS), propostos pela agenda 2030 da ONU: acabar com a pobreza em todas as suas formas, em todos os lugares (ODS 1 - erradicação da pobreza), acabar com a fome, alcançar a segurança alimentar e melhoria da nutrição e promover a agricultura sustentável (ODS 2 - fome zero e agricultura sustentável), promover o crescimento econômico sustentado, inclusivo e sustentável, emprego pleno e produtivo, e trabalho decente para todos (ODS 8 - trabalho decente e crescimento econômico), tomar medidas urgentes para combater a mudança climática e seus impactos (ODS 13 - ação contra a mudança global do clima). |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
SCHMITZ, H. (Org.). Agricultura familiar: extensão rural e pesquisa participativa. São Paulo: Annablume, 2010. 351 p. SILVA, E. et al. Assistência técnica e extensão rural. Porto Alegre : SAGAH, 2020. 184 p. (Biblioteca virtual) SILVA, R. C. Extensão Rural. São Paulo : Érica, 2014. 120 p. (Biblioteca virtual) |
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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BERTOLLO, M. et al. Geografia Agrária. Porto Alegre : SAGAH, 2020. 235 p. (Biblioteca virtual) FEIJÓ, R. L. C. Economia Agrícola e Desenvolvimento Rural. Rio de Janeiro : LTC, 2011. 362 p. (Biblioteca virtual) GOMES, A. R. Contabilidade rural & agricultura familiar. Rondonópolis: EdUFMT, 2002. 93 p. STEIN, R. T.; DIAS, C. S.; MALINSK, A. et al. Fundamentos da Extensão Rural. Porto Alegre : SAGAH, 2020. 295 p. (Biblioteca virtual) ZUIN, L. F. S.; ZUIN, P. B. Produção de alimentos tradicionais: extensão rural. São Paulo: Ideias & Letras, 2008. 219 p. |
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Componente Curricular |
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EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS |
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|
Unidade Acadêmica Ofertante |
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ICHS |
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|
Carga Horária |
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Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
64 |
|
|
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|
|
Total |
64 |
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|
Ementa |
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|
Os Direitos Humanos na história ocidental. Declara ao Universal dos Direitos Humanos. Desigualdade social, diversidade cultural e relações de poder. Liberdade, igualdade, democracia, cidadania e Direitos Humanos. Os movimentos sociais e as lutas pelos Direitos Humanos na contemporaneidade. |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
BOBBIO, Norberto. A Era dos Direitos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004. BRASIL. Congresso Nacional. Câmara dos Deputados. Declaração universal dos direitos humanos: 1948-1998. Brasília: Câmara dos Deputados, 2001. DIMENSTEIN, Gilberto. O cidadão de papel: a infância, a adolescência e os direitos humanos no Brasil. 21. ed. São Paulo: Ática, 2007. |
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|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
BOETIE, Etienne de la. Discurso da Servidao Voluntaria. Sao Paulo: Brasiliense, 1999. (Elogio da Filosofia) MARSHALL, Teodor H. Cidadania, Classe Social e Status. Rio de Janeiro: J. Zahar, 1967. PINSKY, Jaime; PINSKY, Carla Bassanezi (Orgs.). Hist6ria da Cidadania. 6 ed. Sao Paulo: Contexto, 2013. STECANELA, Nilda; FERREIRA, Pedro Moura. Mulheres e direitos humanos: desfazendo imagens, (re)construindo identidades. Caxias do Sul: Sao Miguel, 2009. TODOROV, Tzvetan. A Conquista da America: A questao do outro. 3 ed. Sao Paulo: Martins Fontes, 1991. |
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|
Componente Curricular |
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|
EDUCAÇÃO AMBIENTAL |
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|
Unidade Acadêmica Ofertante |
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|
ICEN |
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|
Carga Horária |
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|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
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|
Contexto histórico das conferências intergovernamentais e movimento ambientalista. Demandas da questão ambiental atual. Bases legais. Perspectivas ou macrotendências da educação ambiental: conservacionista, pragmática, crítica. Ética ambiental: educação ambiental para a cidadania e sustentabilidade, ciência, tecnologia, sociedade e ambiente (CTSA). Metodologias didáticas para projetos de construção individual e coletiva do saber ambiental. Elaboração de projetos pedagógicos e sua aplicação prática. |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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|
IBRAHIN, F. I. D. Educação Ambiental: Estudo dos Problemas, Ações e Instrumentos para o Desenvolvimento da Sociedade. Editora Saraiva, 2014. Minha Biblioteca. Jr., Arlindo, P. e Maria Cecília Focesi Pelicioni. Educação Ambiental e Sustentabilidade. Editora Manole, 2014. Minha Biblioteca. LUZZI, D. Educação e Meio Ambiente: uma Relação Intrínseca. Editora Manole, 2012. Minha Biblioteca. MULATO, I. P. Educação ambiental e o enfoque ciência, tecnologia, sociedade e ambiente (CTSA). Editora Saraiva, 2021. Minha Biblioteca. |
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|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
DIAS, G. F. Educação ambiental: princípios e praticas. São Paulo: gaia, 1992. MANSOLDO, A. Educação ambiental na perspectiva da ecologia integral - Como educar neste mundo em desequilíbrio? Grupo Autêntica, 2012. Minha Biblioteca. PINOTTI, R. Educação ambiental para o século XXI: No Brasil e no Mundo. Blucher, 2016. Minha Biblioteca. RUSCHEINSKY, A. Educação ambiental: abordagens múltiplas. Grupo A, 2009. Minha Biblioteca. SATO, Michéle; CARVALHO, Isabel. Educação ambiental: pesquisa e desafios. Grupo A, 2005. Minha Biblioteca. |
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Componente Curricular |
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|
EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS |
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|
Unidade Acadêmica Ofertante |
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|
ICHS |
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|
Carga Horária |
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|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
64 |
|
|
|
|
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
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|
O papel do racismo na constituição do capitalismo e da colonização dos territórios de África e América. Diferentes aspectos da história da África e dos africanos na história e formação cultural do Brasil e do continente americano. História, epistemologias, tecnologias e a cultura das etnias negras e indígenas. As múltiplas identidades étnico-raciais e culturais conformadas no Brasil. Aspectos sociorraciais, históricos e culturais da sociedade brasileira relativos à ancestralidade indígena e afrodescendente. Tipos de resistências ao racismo, a partir da compreensão sobre colonização/decolonização, multiculturalismo, interculturalidade, patrimônio cultural, políticas afirmativas, racismo institucional, racismo recreativo e identidade étnico-racial e democracia. |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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|
ADUGOENAU, Félix Rondon. Saberes e fazeres autóctones do povo Bororo: contribuições para a educação escolar intercultural indígena. 2015. 119 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiabá, 2015. Online. HALL, Stuart; SOVIK, Liv Rebecca. (Orgs.). Da diáspora: identidades e mediações culturais. Belo Horizonte: EdUFMG, 2003. 6 ex. 316.7 H179d. MUNANGA, Kabenguele. Negritude: usos e sentidos. 2. ed. São Paulo: Ática, 1988. 1 ex. 39(=414) M963n.
|
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
BRASIL. Ministério da Educação. Orientações e ações para a educação das relações étnico-raciais. Brasília: Ministério da Educação, 2006. Online. BRASIL. Conselho Nacional de Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana. Brasília: [s.n.], 2004. Online. MATTOS, R. A. de. História e cultura afro-brasileira. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2011. 5 ex. 397(=414)(81) M444h. NASCIMENTO, Abdias. O Genocídio do Negro Brasileiro: Processo de um Racismo Mascarado. Rio de Janeiro: Paz e Terra. 1978. 1 ex. 323.118 N244g. STRAUSS, Claude Lévi. Tristes trópicos. São Paulo / Rio de Janeiro: Cia. das Letras, 1999. 3 ex. 910.4(81) L664t. |
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|
Componente Curricular |
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|
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS |
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|
Unidade Acadêmica Ofertante |
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|
ICHS |
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|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
64 |
|
|
|
|
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Noções básicas da Língua Brasileira de Sinais: aspectos histórico-sociais, educacionais, linguísticos e culturais. Aplicação dos conteúdos ao ensino. |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
QUADROS, Ronice Müller de; SCHMIEDT, Magali L.P. Idéias para ensinar português para alunos surdos. Brasília: MEC/SIISP, 2006. QUADROS, Ronice Müller de; KARNOPP, Lodenir. Língua de sinais brasileira: estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004. DAMÁZIO, Mirlene Ferreira Macedo; SILVA, Alessandra da Silva. Atendimento educacional especializado: com surdez. Brasília: SEESP, 2007. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
FELIPE, Tanya A.; MONTEIRO, Myrna S. Libras em contexto: curso básico - Livro do professor/instrutor - Programa Nacional de Apoio à Educação dos Surdos. Brasília: MEC, 2001. FERNANDES, Eulalia (org.). Surdez e bilinguismo. 7. ed. Porto Alegre: Mediação, 2015. 103 p. OLIVEIRA, Shirley Lopes Maidana de. Memórias de Escola: Olhares dos Surdos Sobre a Educação Inclusiva. Rondonópolis, 2020. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Educação. Universidade Federal de Rondonópolis. SÁ, Nidia Regina Limeira de. Cultura, poder e educação de surdos. Manaus: UFAM/COMPED/INEP, 2002. SKLIAR, Carlos (Org.) A surdez: um olhar sobre as diferenças. 8, ed. Porto Alegre: Mediação, 2016. |
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|
Componente Curricular |
||||
|
LÍNGUA INGLESA |
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|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICHS |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Estudo das estruturas linguísticas e desenvolvimento da competência comunicativa na língua inglesa em nível básico, com ênfase na leitura. Desenvolvimento de técnicas de leitura e compreensão de textos de diferentes áreas do saber. Leitura crítica de textos em inglês através de práticas sociointeracionais, mediadas pela linguagem. Letramento acadêmico em língua estrangeira. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
COLLINS dictionary English-Portuguese. 2. ed. São Paulo: Disal, 2006. 3 ex. R (038)=111=134.3 C712.
DREY, Rafaela Fetzner; SELISTRE, Isabel Cristina; AIUB, Tânia. Inglês: práticas de leitura e escrita. Porto Alegre: Penso, 2015. Online.
MUNHOZ, Rosângela. Inglês instrumental: estratégias de leitura: módulo I. São Paulo: Textonovo, 2000. 6 ex. 811.111(075) M966i.
MURPHY, Raymond. Essential grammar in use: a Self-study Reference and Practice Book for Elementary Students of English. 3th ed. Edinburgh: Cambridge University, 2007. 1 ex. 811.111'36 M978e. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
ABRANTES, Elisa Lima et al. Oficina de tradução, versão e interpretação em inglês. Porto Alegre: SAGAH, 2018. Online.
CARTER, Ronald; MCCARTHY, Michael. Cambridge grammar of English: a Comprehensive Guide: Spoken and Written English Grammar and Usage. Cambridge: Cambridge University, 2006. 1 ex. 811.111'36 C324c.
DIXSON, Robert James. Graded exercises in English. 2. ed. Barueri: Disal, 2007. 2 ex. 811.111'36 D621g.
HUDDLESTON, Rodney; PULLUM, Geoffrey K. A student's introduction to English grammar. Cambridge: Cambridge University, 2005. 1 ex. 811.111'36 H883s.
SILVA, Dayse Cristina Ferreira da; PARAGUASSU, Liana; DAIJO, Julice. Fundamentos de inglês. Porto Alegre: SAGAH, 2018. Online.
VIDAL, Aline Gomes. Oficina de textos em inglês avançado. Porto Alegre: SAGAH, 2018. Online. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
LÍNGUA PORTUGUESA |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICHS |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Norma-padrão e variação linguística. Aspectos gramaticais para o desenvolvimento da produção textual. Intertextualidade e ABNT. Articuladores textuais e Progressão textual em gêneros acadêmicos. |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
BAGNO, Marcos (Org.). Linguística da norma. São Paulo: Loyola, 2002. CUNHA, C.; CINTRA, L. F. L. Nova gramática do português contemporâneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985. KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça; BENTES, Anna Christina; CAVALCANTE, Mônica Magalhães. Intertextualidade: diálogos possíveis. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2008. 166 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça. Ler e compreender os sentidos do texto. 3. ed. São Paulo: Contexto, 2012. KOCK, Ingedore Villaça; ELIAS, Wanda Maria. Ler e escrever: estratégias de produção textual. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2012. SILVA, Alexandre; PESSOA, Ana C.; LIMA, Ana. Ensino de gramática - Reflexões sobre a língua portuguesa na escola: Grupo Autêntica, 2012. E-book. ISBN 9788582172414. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788582172414/. Acesso em: 31 jul. 2023. SANTAELLA, Lúcia. Redação e Leitura: Guia para o ensino: Cengage Learning Brasil, 2014. E-book. ISBN 9788522112999. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788522112999/. Acesso em: 31 jul. 2023. MACHADO, Anna Rachel; LOUSADA, Eliane; ABREU-TARDELLI, Lília Santos. Planejar gêneros acadêmicos. São Paulo: Parábola, 2005. 116 p. (Coleção Leitura e produção de textos técnicos a acadêmicos).
|
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
BIOLOGIA DO SOLO |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
16 |
0 |
16 |
0 |
0 |
|
Total |
32 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Organismos do solo. Ecologia do solo. Metabolismo e processos microbianos. Matéria orgânica do solo. Transformações bioquímicas e ciclos dos elementos. Rizosfera. Relações entre plantas e microrganismos. Micorrizas. Importância e fatores que afetam a fauna edáfica e a microbiota do solo. Relação da fauna edáfica com os atributos físicos, químicos e biológicos do solo. Ação da fauna edáfica na degradação e humificação da matéria orgânica do solo. Biomassa microbiana. Fixação biológica de nitrogênio. Microbiologia da ciclagem de elementos no solo. Xenobióticos e biorremediação do solo. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
BARSANO, P. R.; BARBOSA, R. P.; VIANA, V. J. Biologia ambiental. 2ª ed. São Paulo: Editora Saraiva, 2014. 45 p. PRIMAVESI, A. Manejo ecológico do solo: a agricultura em regiões tropicais. 9. ed. São Paulo: Nobel, 1990. 549 p. VARGAS, M. A.; HUNGRIA, M. (Ed.). Biologia dos solos dos cerrados. Planaltina: EMBRAPA, 1997. 524 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
KER, J. C. et al. (ed.). Pedologia: fundamentos. 1. ed. Viçosa: SBCS, 2012. 343 p. LEPSCH, I.F. 19 lições de pedologia. São Paulo: Oficina de Textos, 2011. 456 p. LONGO, A. D. Minhoca: de fertilizadora do solo a fonte alimentar. São Paulo: Ícone, 1987. 79 p. OLIVEIRA, J. B. Pedologia aplicada. 4. ed. Piracicaba: FEALQ, 2011. 592 p. RICKLEFS, Robert E. A economia da natureza. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010. 546 p. TROEH, F. R.; THOMPSON, L. M. Solos e fertilidade do solo. 6. ed. São Paulo: Andrei, 2007. 718 p.
|
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
EMPREENDEDORISMO E REDE DE COOPERAÇÃO |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
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|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
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|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
16 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
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|
Marco Legal de Ciência e Tecnologia. Empresa Junior. Startups. Propriedade Intelectual e o Instituto Nacional da Propriedade Industrial. Transferência de Tecnologias. Ecossistemas de Inovação. Inovação Social. Conceitos e exemplos de Empreendedorismo. Tipos de empreendedorismo. Oportunidades de negócio. Ambiente empreendedor. Ensino e aprendizagem do empreendedorismo. Comportamento empreendedor. Processo criativo. Modelagem de Negócios: erros e acertos. Análise de Mercado. Introdução a vendas, planejamento de vendas, apresentação, negociação e persuasão. |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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|
DORNELAS, J. Empreendedorismo na prática: mitos e verdades do empreendedor de sucesso. 5ª ed. Barueri: Atlas, 2023. 144 p. HASHIMOTO, M. Espírito empreendedor nas organizações. 3ª ed. São Paulo: Saraiva, 2013. 262 p. CHIAVENATO, I. Empreendedorismo: dando asas ao espírito empreendedor. 5ª ed. São Paulo: Atlas, 2021. 241 p. DORNELAS, J. Empreendedorismo corporativo: como se empreendedor, inovar e se diferenciar na sua empresa. 3ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 2017. 157 p. FERREIRA, M. P. Ser empreendedor: pensar, criar, moldar a nova empresa: exemplos e casos brasileiros. São Paulo: Saraiva, 2010. 300 p. |
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|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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|
BRASIL. Manual Básico para Proteção por Patentes de Invenções, Modelos de Utilidade e Certificados de Adição. BRASÍLIA: 2021. Disponível em < https://www.gov.br/inpi/pt-br/servicos/patentes/guia-basico/ ManualBsicodePatentes20210607b.pdf> DEGEN, R. J. O empreendedor: empreender como opção de carreira. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2009. 440 p. DOLABELA, F. O segredo de Luísa: uma idéia, uma paixão e um plano de negócios: como nasce o empreendedor e se cria uma empresa. Rio de Janeiro: Sextante, 2008. 299 p. DOLABELA, Fernando. Oficina do empreendedor. 6 ed. São Paulo: Cultura, c1999. 280 p. DORNELLAS, J.C.A. Empreendedorismo – Transformando Ideias em negócios. 20. Edição. Rio, Campos, 2005. DRUCKER, P. F. Inovação e espírito empreendedor (entrepreneurship): prática e princípios. São Paulo: Cengage Learning, 1986. OLIVEIRA FILHO, João Bento. Empreendedorismo. [S.l.]: Universidade Aberta do Brasil, 2009. 150 p (25). |
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|
Componente Curricular |
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HIDROLOGIA APLICADA |
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|
Unidade Acadêmica Ofertante |
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|
ICAT |
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|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
32 |
16 |
16 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Introdução; Bacia hidrográfica; Precipitação; Evaporação e Evapotranspiração; Infiltração da água no solo; Escoamento superficial; Estudo da vazão de cursos d'água; água subterrânea; Transporte de Sedimentos. Legislação relacionada a recursos hídricos e ambientais. Aspectos institucionais e conceituais de planejamento e gestão de recursos hídricos. Instrumentos de gestão de recursos hídricos. |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
GARCEZ, L. N.; ALVAREZ, G.A. Hidrologia. 2 ed. São Paulo/ Rio de Janeiro: Edgard Blucher, 1988. 291 p. MACHADO, Carlos José Saldanha (org.). Gestão de águas doces. Rio de Janeiro: Interciência, 2004. TUNDIZI, José Galizia. Água no século XXI: enfrentando a escassez. São Paulo: RiMa, IIE, 2ed. 2005. 248p. |
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|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
GRIBBIN, J. E. Introdução a hidráulica, hidrologia e gestão de águas pluviais. Tradução da 4 ed. 2015. 544p. PINTO, Nelson L. De Souza (org.) et al. Hidrologia básica. São Paulo: Edgard Blucher/FENAME, c 1976. 278p. THAME, A. C.M. (organizador). A cobrança pelo uso da água. Instituto de Qualificação e Editoração LTDA. São Paulo. 2004. 270p. PIMENTEL, L. Hidrologia - Engenharia e Meio Ambiente. Elsevier, 2015. JÚNIOR, A. R. B. Elementos de hidrologia aplicada. Editora Blucher, 2022 |
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|
Componente Curricular |
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|
BOVINOCULTURA DE CORTE |
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|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
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|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
40 |
8 |
16 |
|
|
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Introdução e importância da bovinocultura de corte na produção de proteína e mercado da carne no Brasil e no mundo. Raças de corte e diferenças entre raças taurinas e zebuínas. Tipos raciais e avaliação exterior de bovinos para seleção e programas de melhoramento genético. Sistemas de criação de bovinos de corte. Instalações, máquinas e equipamentos na produção de bovinos de corte. Cálculo de evolução de rebanho. Fases de produção de gado de corte. Manejo reprodutivo. Manejo sanitário. Manejo alimentar-nutricional de bovinos na fases de cria, de recria, terminação e de engorda. Cálculo de custos de produção. Comportamento e manejo racional. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
BARBOSA, R. T.; ESTEVES, S. N.; BARBOSA, P. F. Intensificacao da bovinocultura de corte: estratégias de manejo reprodutivo e sanitário. São Carlos: EMBRAPA, 1997. 57 p. ESTEVES, S. N.; BARBOSA, P. F.; BARBOSA, R. T. Intensificacao da bovinocultura de corte: estratégias de alimentação e terminação. São Carlos: EMBRAPA, 1997. 75 p. OLIVEIRA, R. L.; BARBOSA, M. A. A.F. (org.). Bovinocultura de corte: desafios e tecnologias. 2. ed., atual e ampl. Salvador: EDUFBA, 2014. 725 p. |
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|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
HAFEZ, E.S.E.; HAFEZ, B. Reprodução animal. 7ª ed. Barueri: Manole, 2004. 513p. LUCHIARI FILHO, Albino. Novilho precoce: 40 anos. Piracicaba: ESALQ/USP, 2013. 168 p. MARQUES, D.C. Criação de bovinos. 7. ed. Belo Horizonte: CVP, 2003. 586 p. PEIXOTO, A. M.; MOURA, J. C.; FARIA, V. P. (Editor). Bovinocultura de corte: fundamentos da exploração racional. 3. ed. Piracicaba: FEALQ, 1999. 552 p. PIRES, A. V. (Ed.). Bovinocultura de corte. Piracicaba: FEALQ, 2010. 2 v. THIAGO, L. R. L. Confinamento de bovinos. Brasília: EMBRAPA, 1996. 85 p. |
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|
Componente Curricular |
||||
|
BOVINOCULTURA LEITEIRA |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
0 |
16 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Raças e cruzamentos. Manejo e alimentação de bezerros, novilhas e vacas. Exigências nutricionais. Ciclo de produção da vaca leiteira. Distúrbios metabólicos. Índices zootécnicos. Estrutura e fisiologia da glândula mamária. Mastite. Ordenha mecanizada. Instalações e equipamentos de uma granja leiteira. Planejamento do rebanho leiteiro. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
AUAD, A. M. et al. Manual de bovinocultura de leite. Juiz de Fora: EMBRAPA Gado de Leite, 2010. Belo Horizonte: SENAR-AR/MG, Brasília: LK, 607 p. LUCCI, C.S. Nutrição e Manejo de Bovinos Leiteiros. 1ª edição. 169p. 1997. GONSALVES NETO, J. Manual do Produtor de Leite. Viçosa, MG: Aprenda Fácil. 2012, 864p. SANTOS, F.A.P., MOURA, J.C., FARIA, V.P. Visão Técnica e Econômica da Produção Leiteira. Piracicaba: Fealq, 315p. 2005. SANTOS, G. T. et al. (Org.). Bovinocultura leiteira: bases zootécnicas, fisiológicas e de produção. Maringá: EDUEM, 2010. 381 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
BARBOSA, F.A.; SOUZA, R. C. Administração de fazendas de bovinos: leite e corte. 2. ed. Viçosa: Aprenda Fácil, 2011. 354 p. EMBRAPA. Gado de leite. Brasília , 2004. 239 p. GIANNONI, M. A.; GIANNONI, M. L. Gado de leite: Genetica e melhoramento. Jaboticabal: Giannoni, 1987. 374 p. OLIVEIRA, M. D. S. Cana-de-acucar na alimentacao de bovinos. Jaboticabal: FUNEP, 1999. 128 p. SANTOS, G. T. et al. (Org.). Bovinocultura leiteira: bases zootécnicas, fisiológicas e de produção. Maringá: EDUEM, 2010. 381 p. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
SUINOCULTURA |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
8 |
8 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Introdução a suinocultura. Suinocultura no mundo. Sistemas de produção. Mitos da carne suína. Raças e Cruzamentos de Suínos. Instalações da suinocultura; Manejo de matrizes e cachaços. Desenvolvimento reprodutivo de marrãs e cachaços. Manejos após o desmame, durante a fase de gestação, parto e na fase de lactação. Manejos de suínos do nascimento ao abate. Planejamento da suinocultura. Controle sanitário em suinocultura. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DOS CRIADORES DE SUÍNOS. Produção de suínos: teoria e prática. Brasília: ABCS, 2014. 905 p. CARAMORI JUNIOR, J. G. Manejo alimentar de suínos. 2. ed. Brasília: LK, 2007. 68 p. (Coleção Tecnologia fácil : suinocultura) CARAMORI JÚNIOR, João Garcia; SILVA, A. B. Manejo de leitões: da maternidade à terminação. 2. ed. Brasília, DF: LK Editora, 2006. 80 p. (Coleção Tecnologia fácil : suinocultura) FERREIRA, R. A. Suinocultura: manual prático de criação. Viçosa: Aprenda Fácil, 2012. 433 p. MAFESSONI, E. L. Manual prático para produção de suínos. Guaíba: Agrolivros, 2014. 471 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
FERREIRA, R. A. Maior produção com melhor ambiente: para aves, suínos e bovinos. 2. ed. Viçosa: Aprenda Fácil, 2011. 401 p. GUIVANT, J. S.; MIRANDA, C. R. de. Desafios para o desenvolvimento sustentável da suinocultura: uma abordagem multidisciplinar. Chapecó: ARGOS, 2004. 332 p. MANUAL BRASILEIRO DE BOAS PRÁTICAS AGROPECUÁRIAS NA PRODUÇÃO DE SUÍNOS. Brasília: ABCS, 2011. 140 p. - ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DOS CRIADORES DE SUÍNOS. MANUAL DE INDUSTRIALIZAÇÃO DOS SUÍNOS. Brasília: ABCS, 2014. 419 p. NICOLAIEWSKY, S. Alimentos e alimentacao dos suinos. 3 ed. Porto Alegre: EDUFRGS, 1987. 58 p. OLIVEIRA, P. M. A. de (Trad.). Alimentação dos animais monogástricos: suínos, coelhos e aves. 2. ed. São Paulo: Roca, 1999. ROSTAGNO, H.S. et al., Tabelas brasileiras para aves e suínos: composição de alimentos e exigências nutricionais. 4a .ed. Viçosa: UFV, 2017. 488p. SOBESTIANSKY, J. et al. (Ed.). Suinocultura intensiva: produção, manejo e saúde do rebanho. Brasília: EMBRAPA, 1998. 388 p. VALVERDE, C. Cid. 250 maneiras de preparar rações balanceadas para suínos. Viçosa: Aprenda Fácil, 2001. 242 p. |
||||
|
Componente Curricular |
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|
PISCICULTURA |
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|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
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|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
12 |
4 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Introdução à Piscicultura, situação atual e perspectivas. Ecossistemas aquáticos. Espécies nativas e exóticas empregadas em cultivo. Sistemas de cultivo. Limnologia. Noções de anatomia e fisiologia dos peixes. Instalações e construção de viveiros. Reprodução de peixes. Produção de formas jovens. Nutrição e alimentação de peixes. Boas práticas de manejo na piscicultura. Profilaxia e doenças de peixes. Planejamento aquícola. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
GALLI, L. F e FERNANDO, C. E. C. Criação de peixes. 3ª ed. Ed. Nobel. 1992. 119p.
SOUSA, E.C.P.M. Piscicultura Fundamental. São Paulo, Nobel: Companhia Agrícola Imobiliária e Colonizadora, 1895. ZIMMERMANN, S.; MOREIRA, H.L.M.; VARGAS, L.; RIBEIRO, R.P. Fundamentos da moderna aquicultura. Ed. ULBRA, Canoas, RS. 2001. 199p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
KUBITZA, F. Qualidade da água no cultivo de peixes e camarões. 1. ed. Jundiaí: F. Kubitza, 2003. 229 p KUBITZA, F.; KUBITZA, L M. M. Principais parasitoses e doenças dos peixes cultivados. 3. ed. Jundiaí: [s.n], 1999. LOPERA-BARRETO, N. M. Produção de organismos aquáticos: uma visão no Brasil e no mundo. Guaíba: Agrolivros, 2011, 320 p. NOMURA, H. Criação e biologia de animais aquáticos. São Paulo: Nobel, 1977. TEIXEIRA FILHO, A. R. Pscicultura ao alcance de todos. São Paulo: Nobel, 1991. 212 p. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
AVICULTURA |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
16 |
0 |
0 |
0 |
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Panorama da avicultura no Brasil e no mundo. Principais raças e linhagens. Melhoramento genético de aves. Manejo das diferentes fases da criação de frangos de corte e poedeiras. Manejo das diferentes fases de criação de matrizes de corte e postura. Instalações e manejo no incubatório. Comercialização e manejo de ovos. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
ALBINO, L. F. T. et al. Criação de frango e galinha caipira: avicultura alternativa. 3. ed. rev. e ampl. Viçosa: Aprenda Fácil, 2010. 208 p. COTTA, T. Galinha: produção de ovos. Viçosa: Aprenda Fácil, 2002. 260 p. MACARI, M.; MENDES, A. A. (Ed.). Manejo de matrizes de corte. Campinas: FACTA, 2005. 414 p. MENDES, A. A.; NÄÄS, I. A.; MACARI, M. (Org.). Produção de frangos de corte. Campinas: FACTA, 2004. 356 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
ALBINO, L. F. T.; TAVERNARI, F. C. Produção e manejo de frangos de corte. Viçosa: EdUFV, 2008. 88 p. MALAVAZZI, G. Avicultura: manual prático. São Paulo: Nobel, 1999. 156 p. SANTOS, B. M.; PINTO, A. S.; FARIA, J. E. Terapêutica e desinfecção em avicultura. Viçosa: EdUFV, c2008. 87 p. SILVA, R. D. M. Sistema caipira de criação de galinhas. 2. ed. Viçosa: Aprenda Fácil, 2010. 203 p. VALVERDE, C. C. 250 maneiras de preparar rações balanceadas para frangos de corte. Viçosa: Aprenda Fácil, 2001. 260 p. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
APICULTURA E MELIPONICULTURA |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
Instituto de Ciências Agrárias e Tecnológicas |
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|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
12 |
4 |
|
|
|
Total |
64 hs |
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|
Ementa |
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|
Histórico e panorama da apicultura no Brasil e no mundo. Taxonomia. Organização social. Anatomia e fisiologia das abelhas. Instalações, materiais e equipamentos. Manejo de apiários e meliponários. Produtos da Apicultura / Meliponicultora e seus derivados. Nutrição e suplementação alimentar para abelhas. Mapeamento apícola. Formas de aproveitamento e integração das abelhas no meio ambiente. Planejamento e avaliação econômica de sistemas apícolas. |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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|
COSTA, P. S. C.; OLIVEIRA, J. S. Manual prático de criação de abelhas. Viçosa: Aprenda Fácil, 2005. 424 p.
COUTO, R. H. N.; COUTO, L. A. Apicultura: manejo e produtos. Jaboticabal: FUNEP, 2002. 191 p.
ITAGIBA, M. G. O. Rademaker. Noções básicas sobre a criação de abelhas/ instalação de um apiário, métodos de criação, colheita e extração do mel, polinização. São Paulo: Nobel, 1997. 110p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
WIESE, H. Apicultura: novos tempos. 2. ed. Guaíba: Agrolivros, 2005. 378 p.
PINHO FILHO, R. Criação de abelhas. 2 ed. Cuiaba: SEBRAE, 1998. 85 p.
MILFONT, M. O.; FREITAS, B. M.; ALVES, J. E. Pólen apícola: manejo para a produção de pólen no Brasil. Viçosa: Aprenda Fácil, 2011. 102 p.
MINISTÉRIO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Apicultura. 2.ed. Fortaleza: Edições Demócrito Rocha, 2004. 56p. (Cadernos tecnológicos) BENETTI, C. Variação espaço-temporal de abelhas nativas sem ferrão (Hymenoptera: Apidae; Meliponini) em fragmentos urbanos do Cerrado. 2022. |
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|
Componente Curricular |
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|
SISTEMA INTEGRADO DE PRODUÇÃO AGROPECUÁRIA |
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|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
12 |
4 |
0 |
|
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Conceitos e objetivos dos sistemas integrados de produção agropecuária. Importância da integração para os biomas brasileiros. Importância dos sistemas integrados para a sustentabilidade da produção animal em pasto. Plantio direto. Forrageiras empregadas na integração. Noções de manejo das principais culturas agrícolas de Mato Grosso. Modelos de integração: consórcio, rotação, sucessão de culturas. Sistemas de integração: Barreirão, Santa-Fé e outros. Sistemas agrossilvipastoris. |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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|
ALCÂNTARA, Paulo Bardauil; BUFARAH, Gilberto. Plantas forrageiras: gramíneas e leguminosas. São Paulo: Nobel, 1999. 162 p. ISBN 85-231-0401-3. NOVAIS, R. F. (ed.). Fertilidade do solo. Viçosa: Sociedade Brasileira de Ciência do Solo, 2007. 1017 p. SOUZA, E. D.; SILVA, F. D.; ASSMANN, T. S.; CARNEIRO, M. A. C.; CARVALHO, P. C. F.; PAULINO, H. B. Sistemas Integrados de Produção Agropecuária no Brasil Tubrarão: Copiart, 2018. 692 p. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
FANCELLI, A.L.; DOURADO NETO, D. Produção do milho. Guaíba: Agropecuária. 2000. KLUTHCOUSKI, J.; STONE, L. F.; AIDAR, H. Integração lavoura-pecuária. Santo Antônio de Goiás: Embrapa Arroz e Feijão, 2003. 570p. PEDROSO, R. M. Leguminosas e Oleaginosas. Porto Alegre: SAGAH, 2018. 36 p. SEDIYAMA, T. (Ed.). Tecnologias de produção de sementes de soja. Londrina: Mecenas, 2013. 352 p. TROEH, F. R.; THOMPSON, L. M. Solos e fertilidade do solo. 6. ed. São Paulo: Andrei, 2007. 718 p. |
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|
Componente Curricular |
||||
|
GESTÃO E LEGISLAÇÃO AMBIENTAL |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
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|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
64 |
|
|
|
|
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Marcos históricos. Globalização e Desenvolvimento. Certificação ambiental. Gestão Ambiental no setor público e privado. Política Nacional de Meio Ambiente (PNMA) e suas atualizações. Legislação aplicada à regularização ambiental de empreendimentos urbanos e rurias. Licenciamento ambiental. Fundamentos de Avaliação de Impactos Ambientais. |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
BARSANO, P. R.; BARBOSA, R. P. Gestão Ambiental. São Paulo: Érica, 2014. 129 p. FENKER, E. A.; DIEHL, C. A.; ALVES, T. W.; KALINOWSKI, C. Gestão ambiental: incetivos, riscos e recursos. São Paulo: Atlas, 2014. 214 p. MACHADO, V. S.; SACCOL, J. Instrodução à gestão ambiental. Porto Alegre: SAGAH, 2016. 114 p. PHILIPPI JUNIOR, A. Curso de Gestão Ambiental. 2ª ed. Barueri: Manole, 2014. 1247 p. |
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|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
ASSUMPÇÃO, Luiz Fernando Joly. Sistema de gestão ambiental: manual prático para implementação de SGA e certificação ISO 14.001/2004. 3. ed., rev. e atual. Curitiba: Juruá, 2011. 324 p. ISBN 9788536232539 BRAGA, B. et al. Introdução engenharia ambiental: o desafio do desenvolvimento sustentável. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005, 318 p. CUNHA, S.B.; GUERRA, A.J.T. Avaliação e perícia ambiental. 5a ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2004, 284 p. CALIJURI, Maria do Carmo (Coord.); CUNHA, Davi Gasparini Fernandes (Coord.). Engenharia ambiental/ [conceitos, tecnologia e gestão]. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013. xxxiii, 789 p. GRASEL, Dirceu (Org.); MARTA, José Manuel Carvalho (Org.); RIBEIRO, Alexandro Rodrigues (Org). Desenvolvimento econômico e gestão ambiental. Cuiabá: EDUFMT, 2012. 228 p. MACHADO, P.A.L. Direito ambiental brasileiro. 11a ed. São Paulo: Malheiros, 2003, 1064 p. PHILIPPI JUNIOR, Arlindo; ROMÉRO, Marcelo de Andrade; BRUNA, Gilda Collet (ed.). Curso de gestão ambiental. São Paulo: Manole, 2004. xx, 1045 p. (Coleção Ambiental ; 1). ISBN 8520420559. SÁNCHEZ, Luis Enrique. Avaliação de impacto ambiental: conceitos e métodos. São Paulo: Oficina de Textos, 2006. 495 p. ISBN 9788586238796. SANTOS, R. F. Planejamento Ambiental: teoria e prática. São Paulo: Oficina de Textos, 2004. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
ENGENHARIA DE SISTEMAS DE SECAGEM E ARMAZENAGEM DE GRÃOS |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
16 |
|
|
|
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
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|
Situação da armazenagem de grãos no Brasil. Fatores que influenciam na qualidade dos grãos armazenados. Propriedades termodinâmicas do ar úmido. Equilíbrio higroscópico. Secagem e secadores de grãos. Aeração de grãos. Dimensionamento de sistemas de secagem e aeração de grãos. Sistemas de Armazenagem de grãos. Noções sobre os danos causados pelas pragas de grãos armazenados e ações de controle. Prevenção de acidentes nas operações em unidades armazenadoras de grãos. |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
BRANDÃO, F. Manual do armazenista. 2a Ed. Viçosa: UFV, 1989. 269p. COSTA, E. C. Secagem industrial. São Paulo: Blücher, 2007. xvi, 178 p. INTERNATIONAL WORKING CONFERENCE ON STORED PRODUCT PROTECTION, 9th, 2006, Campinas, SP). Proceedings ... Campinas: [s.n.], 2006. 1359 p. MARTINS, A. L. História do café. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2012. 316 p. PUZZI, D. Abastecimento e armazenagem de grãos. 2. ed. Campinas: Instituto Campineiro de Ensino Agrícola, 2000. 666 p. |
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|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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|
BRASIL. Ministério da Agricultura e Reforma Agrária. Regras para análise de sementes. Brasília: Secretaria Nacional de Defesa Agropecuária. Departamento Nacional de Defesa Vegetal. Coordenação de Laboratório Vegetal, 395p. 2009. BROOKER, D. B.; BAKKER-ARKEMA, F. W.; HALL, C. W. Drying and storage of grains and oil seeds. New York: AVI, 1992. 450 p. CARVALHO, N.M.; NAKAGAWA, J. Sementes: ciência, tecnologia e produção. Campinas. Fundação Cargil, 2000. 588p. SILVA, J. S.; BERBERT, P. A. Colheita, secagem e armazenagem de café. Viçosa: Aprenda Fácil, 1999. 146 p. TOLEDO, F. F.; FILHO, J. M. Manual das sementes: tecnologia da produção. São Paulo/Rio de Janeiro: Agronômica Ceres, 1977, 223 p. |
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|
Componente Curricular |
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DRENAGEM AGRÍCOLA |
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|
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE |
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|
ICAT |
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|
Carga Horária |
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|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
32 |
|
|
|
|
|
Total |
32 |
|||
|
Ementa |
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|
Estudos básicos da drenagem agrícola. Necessidade de lixiviação em solos salinos. Hidrologia e drenagem subterrânea. Drenagem superficial. Sistemas de drenagem. Projeto de sistema de drenagem. |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
ALBUQUERQUE, P. E. P. de; DURÃES, F. O. M. (eds.) Uso e manejo de irrigação. Brasília: Embrapa Informação Tecnológica, 2008. BERNARDO, S. , SOARES, A. A., MANTOVANI, E. C. Manual de Irrigação. 8ed. Viçosa: Ed. UFV, 2008. MANTOVANI, E. C., BERNARDO, S., PALARETTI, L. F. Irrigação: princípios e métodos. Viçosa: Ed. UFV, 2009. 358 p. |
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|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
BRANDÃO, V. S. et al. Infiltração da água no solo. 3. ed., atual. e ampl. Viçosa: EdUFV, 2006. 120 p. DRUMOND, L. C. D. AGUIAR, A. P. A. Irrigacao de pastagem. Uberaba: L. C. D. Drumond, 2005. 210 p. ISBN 85-905657-1-8 LOPES, J. D. S. et al. Irrigação por aspersão convencional. Viçosa: Aprenda Fácil, 2009. 333 p. OLIVEIRA, A. S.; KUHN, D.; SILVA, G. P.. A irrigação e a relação solo-planta-atmosfera. Brasília: LK, 2006. 88 p. REICHARDT, K. ; TIMM, L. C. Solo, planta e atmosfera: conceitos, processos e aplicações. Barueri: Manole, 2022. 502 p. VICENTE, L. C. et al. Hidráulica, Irrigação e Drenagem. Porto Alegre : SAGAH, 2021. 260 p. (Biblioteca virtual) |
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|
Componente Curricular |
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|
COMPUTAÇÃO GRÁFICA |
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|
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE |
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|
ICAT |
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|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
20 |
12 |
|
|
|
|
Total |
32 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Instalação e configuração do software. Funções e conceitos importantes do software. Sistemas de coordenadas. Métodos de visualização. Construção de formas geométricas no editor gráfico 2D. Comandos básicos de modificação, aferições e edições. Dimensionamento e texto. Uso de camadas e cores. Uso de símbolos. Impressão e plotagem. Introdução ao desenho em 3D. |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
AMMERAAL, Z. Computação Gráfica para Programadores Java. 2ª edição. Rio de Janeiro : LTC, 2008. 215 p. FRIGERI, S. R.; CENCI JUNIOR, C. A.; ROMANINI, A. Computação gráfica. Porto Alegre: SAGAH, 2018. 172 p. PICHETTI, R. F.; CENCI JUNIOR, C. A.; ALVES, J. V. S.; FERNANDO, P. H. L.; PRESTES, P. A. N.; CARVALHO, T. R. M. Computação gráfica e processamento de imagens. Porto Alegre: SAGAH, 2022. 165 p.
|
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
AGUIAR, F. C. 3ds Max 2012: modelagem, render, efeitos e animação. São Paulo: Érica, 2011. 424 p. AZEVEDO, E.; CONCI, A.; LETA, F. Computação gráfica: teória e prática. Rio de Janeiro : Alta Books, 2022. 428 p. CONCI, A.; AZEVEDO, E.; LETA, F. R. Computação gráfica. Rio de Janeiro: Elsevier: Campus, c2003-2008. 2 v. MANZI, F. Adobe flash professional CS5: criando e animando para web. São Paulo: Érica, 2010. 223 p. MONTGOMERY, E. Animação gráfica no PC baseada em C para windows. Rio de Janeiro: Alta Books, c2005. 142 p. |
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|
Componente Curricular |
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|
Tópicos Especiais 1 |
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|
Unidade Acadêmica Ofertante |
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|
ICAT |
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|
Carga Horária |
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|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
32 |
|
|
|
|
|
Total |
32 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Disciplina a ser oferecida de acordo com propostas de temas pertinentes à Agronomia. Para ser oferecida, a mesma tem que ser submetida a apreciação e aprovação do Colegiado de Curso. |
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|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
A ser elaborada conforme a ementa proposta e em conformidade com a legislação vigente. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
A ser elaborada conforme a ementa proposta e em conformidade com a legislação vigente. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
Tópicos Especiais 2 |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
28 |
|
4 |
|
|
|
Total |
32 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Disciplina a ser oferecida de acordo com propostas de temas pertinentes à Agronomia. Para ser oferecida, a mesma tem que ser submetida a apreciação e aprovação do Colegiado de Curso. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
A ser elaborada conforme a ementa proposta e em conformidade com a legislação vigente. |
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|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
A ser elaborada conforme a ementa proposta e em conformidade com a legislação vigente. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
Tópicos Especiais 3 |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
24 |
|
8 |
|
|
|
Total |
32 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Disciplina a ser oferecida de acordo com propostas de temas pertinentes à Agronomia. Para ser oferecida, a mesma tem que ser submetida a apreciação e aprovação do Colegiado de Curso. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
A ser elaborada conforme a ementa proposta e em conformidade com a legislação vigente. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
A ser elaborada conforme a ementa proposta e em conformidade com a legislação vigente. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
Tópicos Especiais 4 |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
|
|
|
|
|
Total |
48 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Disciplina a ser oferecida de acordo com propostas de temas pertinentes à Agronomia. Para ser oferecida, a mesma tem que ser submetida a apreciação e aprovação do Colegiado de Curso. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
A ser elaborada conforme a ementa proposta e em conformidade com a legislação vigente. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
A ser elaborada conforme a ementa proposta e em conformidade com a legislação vigente. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
Tópicos Especiais 5 |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
40 |
|
8 |
|
|
|
Total |
48 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Disciplina a ser oferecida de acordo com propostas de temas pertinentes à Agronomia. Para ser oferecida, a mesma tem que ser submetida a apreciação e aprovação do Colegiado de Curso. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
A ser elaborada conforme a ementa proposta e em conformidade com a legislação vigente. |
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|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
A ser elaborada conforme a ementa proposta e em conformidade com a legislação vigente. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
Tópicos Especiais 6 |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
32 |
|
16 |
|
|
|
Total |
48 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Disciplina a ser oferecida de acordo com propostas de temas pertinentes à Agronomia. Para ser oferecida, a mesma tem que ser submetida a apreciação e aprovação do Colegiado de Curso. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
A ser elaborada conforme a ementa proposta e em conformidade com a legislação vigente. |
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|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
A ser elaborada conforme a ementa proposta e em conformidade com a legislação vigente. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
Tópicos Especiais 7 |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
48 |
|
16 |
|
|
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Disciplina a ser oferecida de acordo com propostas de temas pertinentes à Agronomia. Para ser oferecida, a mesma tem que ser submetida a apreciação e aprovação do Colegiado de Curso. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
A ser elaborada conforme a ementa proposta e em conformidade com a legislação vigente. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
A ser elaborada conforme a ementa proposta e em conformidade com a legislação vigente. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
Tópicos Especiais 8 |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
56 |
|
8 |
|
|
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Disciplina a ser oferecida de acordo com propostas de temas pertinentes à Agronomia. Para ser oferecida, a mesma tem que ser submetida a apreciação e aprovação do Colegiado de Curso. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
A ser elaborada conforme a ementa proposta e em conformidade com a legislação vigente. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
A ser elaborada conforme a ementa proposta e em conformidade com a legislação vigente. |
||||
|
Componente Curricular |
||||
|
Tópicos Especiais 9 |
||||
|
Unidade Acadêmica Ofertante |
||||
|
ICAT |
||||
|
Carga Horária |
||||
|
Teórica |
Prática |
Aula campo/ Visita Técnica |
Extensão |
Educação a distância |
|
60 |
|
4 |
|
|
|
Total |
64 |
|||
|
Ementa |
||||
|
Disciplina a ser oferecida de acordo com propostas de temas pertinentes à Agronomia. Para ser oferecida, a mesma tem que ser submetida a apreciação e aprovação do Colegiado de Curso. |
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||
|
A ser elaborada conforme a ementa proposta e em conformidade com a legislação vigente. |
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|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||
|
A ser elaborada conforme a ementa proposta e em conformidade com a legislação vigente. |
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| Referência: Processo nº 23853.012147/2022-21 | SEI nº 0211819 |